千米比例尺方向图例.ppt

我们在学习地理的过程中，你觉得最难懂的是什么？ 等高线地形图 课外作业 使用简单工具对校园内的校舍、操场进行测量，并绘制一幅校园平面简略图. 地形剖面图 政区图 交通图 气候图 人口图 地图种类 地形图 其他地图 等高线地形图 分层设色地形图 地形剖面图 政区图 交通图 气候图 人口图 …… …… 小结： 地图 比例尺 方向 图例和注记 比例尺= 比例尺的表达方式及换算 大小 一般地图 有指向标的地图 有经纬网的地图 巩固练习： 1、下面关于比例尺概念的叙述，错误的是（ ） A、比例尺是表示实地距离比图上距离缩小的程度。 B、比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。 C、比例尺等于图上距离除以实地距离。 A * * * * 高山不见一寸土，平地不见半亩田。五湖四海没有水，世界各国在眼前。 地图 1、懂得 “地图是地理学的第二语言， 是学习地理的最重要工具”的观念。 2、学会在地图上辨别方向，应用比例 尺计算实际距离，会看图例和注记。 3、能看懂初中阶段常用的地图。 40千米 0 比例尺 方向 图例 说出现实生活中的 个方向？ 北 南 西 东 东北 东南 西南 西北 方 向 八 方向 指向标定向法： 指向标的箭头指向 方 经纬网定向法： 经线指示 方向，纬线指示 方向 一般定向法： 面对地图，“上北下南，左西右东” N 确定方法 北 南北 东西 练习: 读右图,回答问题 1.右图可采用的方向辨别方法是_____________ 2.甲居民地是乙居民地的______方. 甲 乙 3.根据箭头说出公路的走向是怎样变化的? 指向标定向法 东北 西南—东北走向 A 练一练： 学校 科技园区 农业实验区 火车站 在学校的 方 在火车站的 方 在科技园的 方 在农业实验区的 方 西 北 东 南 N 比例尺表示方法： 数字式、文字式 图上1厘米代表实地距离500千米 例：1：50，000，000 用文字式可以表达为: |_____| 0 500千米 线段式： 三种表达方式之间可以相互转换 用数字式可以表达为: 还有两种表示方法： 比例尺的计算 比例尺= 图上距离/实地距离 线段式 图上1厘米代表实地距离30千米 0 250千米 1：6000，000 文字式 数字式 |____| [课堂练习] 图上厘米代表实地距离60千米 1：25000，000 图上1厘米代表实地距离250千米 1：3000，000 0 60千米 |____| 0 30千米 |____| 比较中国和北京两幅地图，哪一幅图表示的地区范围大？哪一幅地图表示的内容详细一些？哪一幅地图的比例尺大？ 北京 地图 中国 地图 比例尺的大小 表示内容的详略 表示的 范围 地图 大 小 简略 详细 小 大 1、下列四种比例尺中，最大的是： A 1：500000 B 1：2500000 C 图上1厘米代表实际距离5OO千米 D 0 50 100 150KM A 2、下列地图的图幅大小相同，图中表示的内容最详细的是： A.世界地图 B.中国地图 C.天津市地图 D.亚洲地图 c 在比例尺为1：10，000，000的地图上，量得AB两点间的图上距离是4厘米,则AB两地的实际距离是多少？ 解：根据比例尺=图上距离 / 实地距离 按照 1比例尺可以算出图上一厘米等于实地距离100千米； 所以 AB=4厘米×100千米=400千米 练习 要绘制一幅现代实验学校的平面图，选择下列哪一个比例尺最合适？（ ） A、1：10，000，000 B、1：1，000，000 C、1：200，000 D、1：1000 D 一定要记熟这些常用图例噢！ 分层设色地形图 * * * *