云南省卫生计生行政管理人员心理健康知识培训课件考试 答案.docxVIP

云南省卫生计生行政管理人员心理健康知识培训课件考试 答案.docx

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PAGE11 / NUMPAGES11 姓名 单位名称 科室 PAGE1 / NUMPAGES11 云南省卫生计生行政管理人员心理健康知识培训 本试卷共50道题,满分100分 考生成绩 单选题(50道,每题2分,共100分) 1.下列家庭凝聚力与功能和适应性叙述错误的是( C ) A.家庭凝聚力过低表现为:家庭成员之间缺乏情感联系,彼此疏远,很少共同活动 B.家庭凝聚力过低会让家庭提供保护和安全感的功能很难实现,无法让家庭成员感受到稳定和温暖的情感链接 C.家庭凝聚力过高表现为:家庭成员过于亲密,彼此距离较近,活动不便 D.家庭凝聚力过高会让家庭提供自由探索和自我实现功能严重受损,家庭成员的独立和个性需要很难得到满足 E.家庭适应性是指家庭系统为了应付外在环境压力或婚姻 家庭的发展需要而改变其权利结构、角色分配或互动方式的能力 2.下列不属于1950s领导风格的是( E ) A.家长式领导风格 B.放任型领导风格 C.任务型领导风格 D.关系型领导风格 E.参与型领导风格 3.下列不属于1980s领导风格的是( E ) A.变革型领导风格 B.魅力型领导风格 C.事务型领导风格 D.战略型领导风格 E.授权型领导风格 4.下列关于领导风格的叙述错误的是( ) A.家长式领导:权力完全集中于领导者手中下级只能接受命令 B.民主型领导:实行参与领导,权力交给群体,鼓励下属积极表达自己的意见,尊重下属 C.放任型领导:实行无政府管理,一切尽可能放任群体自理 D.虚弱型领导:低组织低关心人 E.任务型领导:高组织高关心人 5.下列关于人际关系叙述错误的是( ) A.人际关系是指人与人之间通过直接交往形成起来的相互之间的情感联系 B.人与人之间通过直接交往形成起来的相互之间的情感联系是交往所产生的情感的积淀,是人与人之间相对稳定的情感纽带 C.人际关系一经形成,就会作为进一步相互作用的背景和导向系统,对后续的交往形成定向性影响 D.人是社会的动物,但是却可以离开群体而单独生存 E.人除了睡眠时间以外,其余时间的70%将花在人际间的各种直接、间接的沟通上 6.人际吸引的规则叙述错误的是( ) A.熟悉效应 B.邻近效应 C.相差效应 D.互补规则 E.个人特征 7.下列关于心理学的叙述错误的是( ) A.心理学是采用科学的方法研究心理现象的一门学科 B.心理学的研究对象是心理现象 C.心理学是一门伪科学 D.心理现象有个体心理现象 E.心理现象有团体(社会心理)心理现象 8.心理学在生活中的表现和应用内容,错误的是( ) A.描述 B.预测 C.帮助 D.控制 E.解释 9.下列心理学的研究主题错误的是( ) A.稳定性与变化性 B.理性与非理性 C.先天与后天 D.男人与女人 E.成人与儿童 10.下列关于心理学的生物学观点错误的是( ) A.生物学观点认为,所有的高级功能都和生理功能,特别是心的功能有密切的关系 B.特点:关心心理与行为的生物学基础,把生理学看成描述和解释心理功能的基本手段 C.研究的问题:脑功能的定位:完成某种心理功能的脑区及脑区间的关系 D.研究的问题:心理神经免疫学:身心健康的关系 E.研究的问题:遗传在行为中的作用 11.关于男性与女性间的沟通障碍,下列叙述错误的是( ) A.Deborah Tannen的研究指出,男性通过交谈来强调地位,女性则通过交谈来建立联系 B.男性常常抱怨女性总在反反复复谈论自己的问题,女性则责备男性从不认真倾听 C.在交谈中,男性常常比女性更直截了当 D.与女性相比,男性似乎更少自我夸奖 E.女性比男性有更强的情绪觉察能力 12.下列关于沟通的叙述错误的是( ) A.沟通的实质是信息、观念和想法被传递和理解的过程 B.沟通过程包括五个要素:发送者、接收者、通道、反馈、障碍 C.沟通渠道的选择要考虑两个方面;渠道的丰富性、信息的常规性 D.沟通对个人和组织都是十分重要的 E.沟通按照不同的标准,有不同的表现形式。按照沟通方法分为言语沟通、非言语沟通 13.下列关于沟通的经典定义错误的是( ) A.Stephen P Robins:意义的传递理解 B.H Koontz:信息从发送者转移和到接受者那里,并是后者理解改信息的含义 C.Saundra Hybels:人们分享信息的过程 D.苏勇、罗殿军:沟通是信息凭借一定符号载体,在个人或群体间从发送者到接受者进行传递,并获取理解的过程 E.沟通(communicati

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