语文人教版三年级下册《一面五星红旗》第一课时.docVIP

26．《一面五星红旗》教学设计第一课时 教学目标： 会认读5个生字，会读写13个生字，能正确读写“脖子、漆黑、无影无踪、小镇、鼻子、摔倒、竖起”等词语。 整体感知课文，知道课文讲了一件什么事情。 继续学习梳理课文条理。 正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重难点： 整体感知课文，知道课文讲了一件什么事情。 继续学习梳理课文条理。 教学课时：1课时 课前准备：PPT 教学过程： 一、回顾导入 导语：同学们，我们知道世界各地的人虽然肤色不同，语言不同，但是大家都是友好地相处着。在前面的课文《太阳是大家的》中，我们感受到太阳是大家的，世界是大家的，各国人们互相信任，处于和谐中。今天，我们学习另外一篇课文《一面五星红旗》，看看这篇课文讲了一个什么故事，通过这个故事我们又可以感受到各国人们之间怎样的情谊呢？ 板书课题，齐读。 释题：读完题目后，我们知道这篇课文与五星红旗有关系，课文围绕五星红旗讲了一件什么事情呢？我们先来阅读资料袋，了解关于五星红旗的知识。 阅读p111资料袋，思考：一面五星红旗就是一面什么旗呢？ 二、指导预习，整体感知 预习课文 要求：1、自由朗读课文，借助拼音读生字。 2、读完后圈画出生字词，借助拼音读准生字词。 3、标出自然段。 检查反馈 学习生字 同学们都认真地完成了预习，现在让老师检查一下你们的预习情况。 1、课件出示会认的5个生字词 （1）全班齐读生字词。 （2）