小学二年级数学 名师精编奥数讲座 数数与计数.docVIP

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  • 2019-01-04 发布于浙江
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小学二年级数学 名师精编奥数讲座 数数与计数.doc

小学二年级数学 名师精编奥数讲座 数数与计数

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 二年级数数与计数   从数数与计数中,可以发现重要的算术运算定律。   例1 数一数,下面图形中有多少个点?   解:方法1:从上到下一行一行地数,见下图。   点的总数是:   5+5+5+5=5×4。   方法2:从左至右一列一列地数,见下图。   点的总数是:4+4+4+4+4=4×5。   因为不论人们怎样数,点数的多少都是一定的,不会因为数数的方法不同而变化。所以应有下列等式成立:   5×4=4×5   从这个等式中,我们不难发现这样的事实:   两个数相乘,乘数和被乘数互相交换,积不变。   这就是乘法交换律。   正因为这样,在两个数相乘时,以后我们也可以不再区分哪个是乘数,哪个是被乘数,把两个数都叫做“因数”,因此,乘法交换律也可以换个说法:   两个数相乘,交换因数的位置,积不变。   如果用字母a、b表示两个因数,那么乘法交换律可以表示成下面的形式:a×b=b×a。   方法3:分成两块数,见右图。   前一块4行,每行3个点,共3×4个点。   后一块4行,每行2个点,共2×4个点。   两块的总点数=3×4+2×4。   因为不论人们怎样数,原图中总的点数的多少都是一定的,不会因为数数的方法不同而变化。所以应有下列等式成立:  

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