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WORD格式-可编辑 专业知识--整理分享 探索数据的存储共享 项目主题 探索数据的存储共享 课时 1课时 一、教材分析 本节课选自泰山出版社新版《信息技术》第一册上第1单元探究身边的信息设备中的项目3的内容。探索数据的存储共享需要2课时来完成，第1课时是信息的获取，主要涉及到文件的类型，存储和管理。第2课时是信息交流，主要是学习信息的分享和交流。两课时相互关联。 二、学生分析 ???本节课采用的是初一学生，他们都来自于农村，掌握信息技术知识不均匀，通过问卷调查，仍有孩子没有QQ账号，从未使用过U盘，对于网盘，微信，论坛等等不知。依据调查，课前给学生分组，实现“以优带差”组内实现互帮互助。充分体现组长“小老师”的角色，基础差的学生在组长的带领下积极参与到课堂中。从而实现全体学生参与到我们的学习中来。 三、教学目标 1、探究数据存储的形式、介质（U盘、存储卡、光盘、网盘） 2、探索高效的文件存储管理（相关技术：选中、复制、移动、重命名、删除等） 3、探究简单的PPT制作（借助PPT制作，学生体验分类存储带来的高效） 4、探究在QQ群中上传、下载作品，实现文件共享 四、教学环