讲课进得化用1.pptVIP

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讲课进得化用1

三、现化生物进化理论 (四)隔离导致物种的形成 物种:物种是指分布在一定的自然区域内,具有一定的形态结构和生理功能,而且在自然状态下能够相互交配和繁殖,并能够产生可育后代的一群生物个体。 隔离:不同种群间的个体,在自然条件下不能发生基因交流 的现象。 地理隔离:地理隔离在物种形成中起着促进性状分歧的作用,是生殖隔离必要的先决条件。 生殖隔离:a.生态隔离;b.季节隔离;c.性别隔离、心理隔离或行为隔离;d.机械隔离;e.不亲合性;f.杂种不活;g.杂种不育。 由地理隔离发展到生殖隔离是大多数物种形成的基本因素 第2节 现代生物进化理论的主要内容 1. 20世纪初,在研究一种日见草的遗传时,发现一株日见草的染色体增加了一倍,由原来的24条(2n)变为48条(4n)成为四倍体植物,试问: (1)若4n的日见草与2n的日见草杂交,产生的2n后代可不可育?为什么? (2)该4n的植株与原来的2n植株是否为同一品种?它们之间有没有地理隔离? 3.下列关于隔离的叙述,不正确的是(B) A阻止了基因的交流 B 对所有的生物来说,地里隔离必然导致生殖隔离 C种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因 D 不同的物种之间必然存在着生殖隔离 4.下列叙述错误的是(B) A 任何一个物种都不是单独进化的 B 捕食者的存在对被捕食者有害无益 C “精明的捕食者”策略是我们人类合理利用生物资源应该借鉴的 D 寄生关系是寄生者和宿主在生存斗争的过程中共同进化发展 一、共同进化 在自然界,一种植物 专门由一种昆虫传粉 的情形很常见,昆虫 传粉的专门化对植物 繁衍后代有什么意义? 捕食者的存在是否对被捕食者有害无益? 共同进化的含义1:不同物种间的共同进化 捕食者的存在是否对被捕食者有害无益? 捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体,客观上起到促进种群发展的作用。 “精明的捕食者”策略:捕食者一般不能将所有的猎物吃掉,否则自己也无法生存。 “收割理论”:捕食者往往捕食个体数量多的物种,这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性。 捕食者的存在是否对被捕食者有害无益? 捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体,客观上起到促进种群发展的作用。 “精明的捕食者”策略:捕食者一般不能将所有的猎物吃掉,否则自己也无法生存。 “收割理论”:捕食者往往捕食个体数量多的物种,这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性。 捕食者的存在是否对被捕食者有害无益? 捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体,客观上起到促进种群发展的作用。 “精明的捕食者”策略:捕食者一般不能将所有的猎物吃掉,否则自己也无法生存。 “收割理论”:捕食者往往捕食个体数量多的物种,这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性。 共同进化的含义1:不同物种间的共同进化 地球形成时原始大气中是没有氧气的,但是随着蓝藻的出现,使得大气中有了氧气。 共同进化的含义2:生物和无机环境之间也存在着共同进化。 不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响 中不断进化和发展,这就是共同进化. 通过漫长的共同进化过程,地球上不仅出现了 千姿百态的物种,而且形成了多种多样的生态 系统,也就是形成了生物的多样性. 综上所述: 二、生物多样性的形成 1、生物多样性的内容: 基因多样性 物种多样性 生态系统多样性 2、了解进化历程的主要依据: 化石 不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响 中不断进化和发展,这就是共同进化. 通过漫长的共同进化过程,地球上不仅出现了 千姿百态的物种,而且形成了多种多样的生态 系统,也就是形成了生物的多样性. 综上所述: 生命的历程 湖Ⅰ 湖Ⅰ 自1984年开始,在我国云南省澄江县,陆续发现了大量寒武纪早期(约5.3亿年前)的化石,其中包括藻类、分类位置不明的管栖生物、海绵动物、腔肠动物等很多门类的动物。 这些发现说明:寒武纪时期出现了“物种的大爆发” (短时期内突然出现许多新的动物门类)。 资料: 自1984年开始,在我国云南省澄江县,陆续发现了大量寒武纪早期(约5.3亿年前)的化石,其中包括藻类、分类位置不明的管栖生物、海绵动物、腔肠动物等很多门类的动物。 这些发现说明:寒武纪时期出现了“物种的大爆发” (短时期内突然出现许多新的动物门类)。 小结: 三 共同进化与生物多样性的形成 1、共同进化 含义 不同物种间的共同进化 生物与无机环

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