盲孩子与他影子 八年级语文.pptVIP

下面两种说法，你能同意吗？你还有别的看法吗？简要说说理由. 对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该关爱他们，这样他们才会感受到生活的光明和美好。 盲孩子获得光明的同时，“影子”也获得了生命，变成了一个美丽的孩子。这说明，给别人带来幸福，自己也能得到幸福。 * 他看见了周围的一切！ 盲 孩 子 和 他 的 影 子 —— 金 波 跳读课文，与课文对话 1、请你思考：课文讲了一个什么故事？ 2、请你品评：一个——的盲孩子 角色朗读比赛 1、请每组推荐参赛代表。 2、四位代表选好赛读的 角色和片段。 请你倾听美妙的乐章， 品味诗一般的意境 请你探究，品味美点： 从两方面去品味：语言美、主题美。 (合作时间五分钟，组长主持，分工合作） 提示：语言美 1、用慧眼发现美（寻找） 2、用心灵品味美（从修辞、写法、特色、句意等方面分析美在何处） 3、用情感抒发美（美读） 主题美 1、从人物的闪光点挖掘 2、从人物的变化去发现