第26课 世界多极化趋势的出现[好]..pptVIP

一、走向联合的 一、走向联合的 一、走向联合的 ２、欧洲国家走向联合的进程 （1）深谋远虑：1950年，“舒曼计划”的提出 ２、欧洲国家走向联合的进程 （1）深谋远虑：1950年，“舒曼计划”的提出 材料 60年代，法国不顾美国反对，成功地试验了第一颗原子弹，撤出“北约”，调整与苏联的关系，与中国建交。70年代，联邦德国展开了旨在改善与苏联等东欧社会主义国家关系的“新东方政策”，英国逐渐不再依赖美国。 （1）材料二反映了怎样的历史现象？联系材料一分析出现这种现象的原因。 现象：六、七十年代，西欧国家要求摆脱美国的控制，推行相对独立的外交政策. 原因：欧共体的成立，西欧经济崛起，实力增强与美国展开了激烈竞争. （2）材料一、二反映的现象对国际局势有何影响 影响：冲击美国的霸主地位，推动世界朝多极化方向发展 [2012·日照调研] 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“经过两次世界大战的厮杀后……欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。”该段材料可以用来探究(　　) A．世界一体化进程加快的原因 B．战后世界经济体系形成的原因 C．欧洲一体化进程启动的原因 D．北约华约对峙局面形成的原因 C 成功申请和举办奥运会、世博会是一个国家经济、科技等实力的综合体现，同时也展现了一个国家在国际上的地位和影响力。 1964年日本举办第18届东京奥运会。 1970年日本大阪世博会的标志 。 日本是亚洲第一个举办现代奥运会和世博会的国家。请问：日本能在20世纪60、70年代举办奥运会和世博会说明了什么问题？ 二、日本谋求政治大国地位 1、日本经济崛起的原因 1）美国推动日本进行民主化改革(调整生产关系） 2）美国帮日本恢复经济，减免赔偿、返还被拆设备、提供资金和物资（资本） 3）朝鲜、越南战争的特需订货，为日本商品进入世界市场敞开了大门（市场） 4）制定合乎国情的经济发展战略 5）日本加强政府投资，重视教育 6）日本提出“贸易立国”“出口第一”的口号 （政策、科技、 外交） 美日关系是国际关系的重要组成部分。 材料一 对日本的占领不能重蹈德国的覆辙，我不想分割管制或分区占领。我不想给俄国人以任何机会，再让他们像在德和奥地利那样行动。 ——《杜鲁门回忆录》 重视科技和教育——日本小学生在上“生活”课 教育经费占整个政府预算的25%，居世界首位 日本引进技术的模式是: “一号机组进口,二号机组国产”。 二战后开始实行9年义务教育……60年代开始强调产学研相结合，由各大企业集团对大学提供资助，大学则为工业界提供人才。1967年，这一做法扩大到了农业、商业和水产业。1961年决定增加理工科大学数量，扩大招生。1962年创办高等专科学校。1965～1970年培养出19万工科技术人员。研究生教育也在发展。 二、日本谋求政治大国地位 1、日本经济崛起的原因 2、崛起的表现 5.6 5.8 4.8 2.8 4.1 11.2 1961—1970 5.8 4.8 7.5 2.7 2.8 8.2 1952—1960 意 法 德 英 美 日本 时间 各国经济增长率（％）比较 美、英、日三国国内生产总值比较 日本新干线列车 日本的汽车工业 二、日本谋求政治大国地位 1、日本经济崛起的原因 2、崛起的表现 到20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。 3、日本经济崛起的影响 （1）20世纪80年代，提出成为政治大国的目标 日本首相曾根康洪在一次演讲中明确提出，“要在世界政治中加强日本的发言权，不仅增加日本作为经济大国的分量，而且增加其政治大国的分量。” 中国表示理解，但强调： 联合国安理会不是公司董事会，不是按照会费的多少确定其组成。 2004年9月，日本首相小泉纯一郎在纽约联合国总部召开的第59届联合国大会上发表讲话称，日本希望成为安理会常任理事国 二、日本谋求政治大国地位 1、日本经济崛起的原因 2、崛起的表现 3、日本经济崛起的影响 （1）20世纪80年代，提出成为政治大国的目标 （2）实行以日美关系为轴心的全方位外交 材料1 日前解禁的美国外交文件显示，1972年夏天，美国总统助理基辛格在得知日本首相田中角荣即将访华促成日中邦交正常化的计划后，使用了对日本人的蔑称“小日本”一词，破口大骂日本是“最坏的叛徒”。 ——瑞龙网《史海纵横》 材料2 1972年，日本外相大平正芳在记者招待会上说：“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”同时，日本在日美同盟的前提下展开了所谓的“多边自主外交”。 二、日本谋