中考化学实验还讲解与中考试题汇编(含答案).docVIP

PAGE PAGE 13 化学实验 化学教学，中考命题，反复强调实验的重要性、应用性、综合性，并逐步提高了化学实验在中考中的分数比例和难度。初中化学教材中的概念、理论及元素化合物等重点内容，均是通过实验来讲解、验证，使学生理解和掌握，以便灵活运用。 【考测重点难点】 1.会说出常用仪器的名称，识别它们的示意图，了解其用途及注意事项。 2.结合化学实验基本操作，了解常用仪器的使用方法和注意事项，基本操作的规范要求，并理解操作不当可能引起的事故。 3.实验室制取常见气体的实验（氧气、氢气、二氧化碳）。 4.物质性质的实验装置（氢气、一氧化碳、碳分别还原氧化铜，加热硫酸铜晶体）及现象。 5.常见气体的检验：氧气、氢气、二氧化碳。 6.常见的酸、碱、盐的检验：盐酸和硫酸及他们的可溶性盐类、碳酸盐、氢氧化钠与氢氧化钙。 【中考复习点拔】 一、常用化学仪器的名称，图形及主要的用途：请见下表— ⑴常用化学仪器的名称、图形和主要用途 表4-1 一些常用的仪器 名称 图形 主要用途 名称 图形 主要用途 试 管 ①进行物质和物质间的反应 ②装置小型气体发生器 ③收集少量气体 集 气 瓶 ①收集气体 ②进行物质和气体之间的反应 烧 杯 ①进行用量较大的液体与液体或固体的反应 ②溶解物质 漏 斗 ①过滤 ②向小口容器内倾注液体 量 筒 用于量取一定体积的液体 蒸 发 皿 溶液的蒸发、浓缩或结晶 酒 精 灯 实验室常用的热源，用于物质的加热 胶 头 滴 管 吸取和滴加少量液体 药 匙 用于取用粉末状或颗粒状药品（药匙的两端分别为大小两个匙） 试 管 夹 用来夹持试管 玻 璃 棒 用于搅拌、过滤或转移液体时引流 托 盘 天 平 称量物质的质量 铁 架 台 用于固定各种反应器和其它仪器可代替漏斗架使用 二、化学实验基本操作 ⑴药品的取用： ①对固体药品——具体取用略。取用量一般盖满试管底部即可。 ②对液体药品——具体取用略。取用量一般为1—2毫升。 ⑵物质的称量 ①固体物质的称量：使用托盘天平（具体操作略） ②液体的量取：使用量筒（注意量取时视线必须与量筒内液体的凹液面取低点保持水平）。 ⑶物质的加热 一般使用酒精灯的外焰加热仪器。（具体使用及操作略）。 ⑷仪器的装配与连接 一般依“先下后上”，“先左后右”的顺序进行连接，装置要放平稳。 ⑸物质的溶解，振荡及搅拌——略 ⑹过滤和蒸发——略 三、常见气体的实验室制取 说明： 实验室制取气体的发生装置，是根据反应物、发生物的状态（固体或液体），反应条件（是否加热）决定的；而收集装置是根据气体的溶解性和密度决定的。 ⑴固体加热制取气体时应选用A图，如实验室制取氧气等。 ⑵块状固体和液体反应而不需要加热制取气体时，可选用B图。（见下A图和B图） ⑶收集方法 ①排水集气法： 收集难溶或微溶于水；且不和水发生反应的气体。如氢气、氧气、一氧化碳等。——见C图。 ②排空气集气法： ａ．向上排空气法收集——用于收集密度比空气大的气体，如二氧化碳。氧气等。——见图D。 ｂ．向下排空气法收集——用于收集密度比空气小的气体，如氢气等。——见图E。 说明： 收集气体前应先把反应器中空气排净。对可燃性气体应先检验纯度后再收集； 导气管应插到近集气瓶的底部； 收集CO2时，把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明气体已经收集满； 收集O2时，把带火星的木条移到集气瓶的瓶口，木条燃烧，说明气体已经收集满。 请看气体收集装置图——C、D、E图： ⑷实验室制取氧气、氢气和二氧化碳： [例1]实验室制取氧气、氢气和二氧化碳 表4-3 实验室制取氧气、氢气和二氧化碳 制取 气体 药品 反应原理 选用的 仪器装置 收集方法 验满或验纯 注意事项 氧气 O2 氯酸钾、二氧化锰或高锰酸钾 2KClO3 2KCl + 3O2↑ 2KMnO4 K2MnO4+MnO2 +O2↑ 固体加热（装置图4-3A） 排水法收集或向上排空气法收集 把带火星的木条放在集气瓶口，木条燃着证明已收集满 ①装药前检查气密性 ②试管口略向下倾斜 ③用排水法收集，已收集满时，应先撤导气管后停止加热 氢气 H2 锌粒、稀硫酸 Zn+H2SO4(稀) = ZnSO4+H2↑ 块状固体跟液体反应不需加热（装置图4-3B） 排水集气或向下排空气集 用向下排空气法收集时，先收集一试管，拇指堵住管口移近灯焰，若发出尖锐爆鸣声表示不纯，需