(3年级)第7章-竖式加减填空格.docxVIP

第7章 竖式加减填空格 赛点突破 在竖式中,有一些数字被擦去而用“□”符号表示,要我们求出用“口”符号表示的数字,这样的题目叫做竖式填空格。 解这种填空格的问题,需要我们根据算式的特点(即算式中已给数字之间的关系与特征),灵活地运用运算法则,从容易填写的地方入手,逐层剖析,从而逐步填出空格,这既需要估计、运算,又需要判断、推理 1.多位数加法的计算法则 相同数位对齐;从个位加起,哪一位上的数相加满十,要向前位进1 2.多位数减法的计算法则 相同数位对齐;从个位减起,哪一位上的数不够减,从前一位退在本位上加10再减 3.加法各部分间的关系 和=加数十加数 加数=和-另一个加数 4.减法各部分间的关系 差=被减数-减数; 减数=被减数-差 被减数=减数十差 范例解密 例1在下面算式的空格中,各填入一个合适的数字,使算式成立。 8 分析与解 (1)审题,这是一个加法算式,两个加数均是三位数,两个加数与和的十位数 字都已给出 (2)选择突破口.由算式中十位上的三个数字8、6、5可以分析出,个位向十位进了1,十位向百位进了1.根据这个关系,我们可以先从第二个加数的个位空格开始填 （3）确定各个空格应填的数字 具体地讲,我们可以这样想： (1)填个位,因为个位上数字相加的和必须向十位上进1,而1与9相加才能向十位进1,所以第二个加数的个位只能填9.而和的个位应填0.此时的算式为: 8 （2)填千位,因为和是一个四位数，所以百位上的数字相加之后,必须向千位进1,因此,这个算式中的千位数字应为1。 （3）填百位,百位上的两个数字之和,加上由十位进上的1,和应该是19,所以,百位上的两个空格只能填9.这样,所有的空格就都填出来了 此题的答案是： 9 评注解此类题的一般步骤是： 第一步 审题。即通过对题目的分析,找出算式中数字之间的关系与特征,是确定各个空格应填什么数字的主要依据。 第二步 选择突破口。在审题的基础上,认真思考找出算式中容易填出的或关键性的空格,作为解题的突破口,这一步骤是填空格的关键 第三步 确定各空格所填数字。从突破口开始,依据算式的已知条件,逐个填出各个空格中的数字。 例2 在下面算式的空格内填上合适的数,使算式成立。 9 分析与解 观察算式可以发现,算式中空格的位置正好分散在加数与和的各个数位上,所以只要根据加法的计算法则和加法各部分间的关系进行推算就可以了,可以选择第二个加数个位上的空格作为突破口 由于个位上3加□的和是11，所以第二个加数个位上的空格内应填8,并向十位进1。 由于十位上□加上6再加上1的和是14，所以第一个加数十位上的空格内应填7,并向百位进1 由于百位上是1加上2再加上1,所以和的百位上的空格内应填4 由于千位上9加上□的和13,所以第二个加数千位上的空格内应填4,并向万位进1 由于万位上□加上1的和是6,所以第一个加数万位上的空格内应填5 这道题的填法如下： 5 评 注 竖式填数的关键是要根据算式的特点正确地选择突破口,我们一般选择比较容易填的或关键性的空格作为突破口.另外,竖式加法填数时,还要注意不要漏掉后一位上的数相加满十向前一位进的“1” 例3 下面的算式里,每个方框代表一个数字,问:这6个方框中的数字的总和是多少? + 1 9 9 1 解法1每个方框中的数字只能是0~9，因此任两个方框中数字之和最多为18，现在先看看被加数与加数中处于“百位”的两个数字之和,这个和不可能小于18.因为不管它们后面的两个二位数是什么，相加后必小于200,也就是说最多只能进1.这样便可以断定,处于“百位”的两个数字之和是18,而且后面二位数相加进1 同理,处于“十位”的两个数字之和是18,而且两个“个位”数字相加后进1.因此,处于“个位”的两个数字之和必是11，6个方框中数字之和为18+18+11=47 评注 上述三题都是有关多位数之和的算式,在解答过程中,我们常常从分析两个个位数之和入手,逐一求出,两数相加的个位 数情况可用下表表示。 两数个位数可能的情况 和的个位 数 0+0，1+9，2+8，3+7，4+6，5+5 0 0+1，2+9，3+8，4+7，5+6 1 0+2，3+9，4+8，5+7，6+6 2 0+3，4+9，5+8，6+7 3 0+4，5+9，6+8，7+7 4 0+5，6+9,7+8 5 0+6,7+9,8+8 6 0+7,8+9 7 0+8,9+9 8 0+9 9 解法2被加数不会大于999,所以加数不会小于1991-999=992.同样,被加数不会小于992.也就是说,加数和被加数都是小于992,不大于999的数,这样便确定了加数和被