【精品】五年级上语文同步备课资料包(课件)-1.窃读记.pptVIP

1. 窃读记 人教新课标 四年级上册 【学习目标】 1.学会梳理叙事类文章的脉络； 2.通过描写，体会作者窃读时的心情； 3.激励学生珍爱读书，奋发向上。 导入新课 本文以“记叙”为主，属于叙事散文,文中的“我”即作者本人为何要“偷偷地”读书？ “偷偷地”读书 初读课文，整体感知 窃 炒 锅 踮 哟 饿 惧 充 檐 qiè chǎo guō diǎn yō è jù chōng yán 生字学习 zhòu wǎn suān chēng guì 皱 碗 酸 撑 柜 1. 自由读课文，借助字典，结合课文中的句子 认识本课的生字和新词。 2.明确本文讲了一件什么事？ 3. 用圈点批注的方法画出使你深受感动的句子，在小组内交流。 4. 用自己喜欢的符号注明自己不懂的问题。 自学要求 新课学习 文章按照“窃读”的过程分成三大部分: 新课学习 思考：课文讲了一件什么事？“窃读”可以换成什么词？ “我”因无钱买书而偷偷躲在书店看书的事。偷读。 思考：读了课文，你知道“我”是