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少先队活动的织与实施
少先队活动的组织与实施 热身活动 回忆自己曾经亲身参与过一次少先队活动，并与同桌分享。 请你向全班同学描述他们所回忆的少先队活动。 分组讨论： 什么是少先队活动？ 少先队活动有什么特点？ 以下少先队活动取材于什么领域？ 听报告； 教师节贺卡制作比赛； 听讲座； 参观展览； 小考察； 邀请家长参加学生兴趣小组 模型小制作； 科学小实验活动； 小发明比赛； 关于改革开放的社会调查； “我为爸妈做顿饭”烹调比赛 少先队活动的题材领域 现代科学技术领域 社会生活领域 教育改革和教学领域 家庭领域 少先队活动的四要素 少先队干、队员和辅导员共同根据需要而制定的有教育目的的活动计划。 全体队员积极动手动脑共同参与，充分体现队员的自主性。 有一定少先队仪式的要求。 队员和辅导员对队活动的总结和评价。 衡量少先队活动的六把标尺 时代性 教育性 实践性 自主性 趣味性 创造性 任务 全班学生分成若干组 教师提供素材 每组学生按照衡量队活动的六把标尺自主选择题材，并设计一个具体的少先队活动 设计素材 介绍家乡的特产 教师节即将来临 著名科学家钱学森逝世 第16届亚运会一年倒计时正式开始 独生子女普遍存在以“我为中心”的弊端 跨栏运动员刘翔第三次拿到了亚锦赛冠军 班里很多同学因为粗心犯错，导致期中考试成绩不理想 羊城晚报与共青团广州市委联合发起“报纸换铅笔，环保献爱心”活动 作业 各组同学根据自己设计的队活动，制作成一张宣传海报。 * * *
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