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- 2019-01-15 发布于河南
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Period?3??Section?B?(1a-2c)
一、教学目标:??
1.?语言知识目标:
?1)?能掌握以下单词:?
drive,?live,?stop,?think?of,?cross,?river,?many,?village,?villager,?between, between…and…,?bridge,?boat,?ropeway,?year,?afraid,?like,?dream,?come?true?????
2)?表达采用怎样的交通方式去某地:?
Well,?I?ride?my?bike?to?the?subway?station.??Then?I?take?the?subway.?
3)?阅读短文,获取相关信息的能力。?
2.?情感态度价值观目标:?
了解东西方国家出行方式的不同,以及不同的交通规则, 教育学生注意交通安全,?加深对交通知识的了解。倡导自觉遵守交通法规及礼貌,构建和谐的人际关系。了解交通的发展,培养创新精神。
?二、教学重难点?1.?教学重点:?
1)?通过进行听、说的训练,来提高学生们综合运用所学知识的能力。?
2)?通过读、写的训练,来让学生们能真正在实际活动中运用所学的知识。?
2.?教学难点?
??听力训练与阅读训练?
三、教学过程?
Ⅰ.?Warming-?up?and?revision?1.?Greet?Ss?as?usual
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