2017届九年级数学上册3.1比例线段3.1.2成比例线段学案湘教版.docxVIP

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2017届九年级数学上册3.1比例线段3.1.2成比例线段学案湘教版.docx

2017届九年级数学上册3.1比例线段3.1.2成比例线段学案湘教版

3.1.2 成比例线段 1.掌握比例线段的概念及其性质,会求两条线段的比及判断四条线段是否成比例.(重点) 2.知道黄金分割的定义,会判断某一点是否为一条线段的黄金分割点. 阅读教材P64~66,自学,能够灵活运用比例线段的性质解决问题. (一)知识探究 1.在四条线段中,如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比,那么这四条线段叫作____________,简称比例线段. 2.将一条线段AB分成不相等的两部分,使较短线段CB与较长线段AC的比等于线段AC与原线段AB的比,即使得________,那么称线段AB被点C________,点C叫作线段AB的____________,较长线段AC与原线段AB的比叫作________.   1.两线段是几何图形,可用它的长度比来确定. 2.度量线段的长,单位有多种,但求比值必须在同一长度单位下,比值一定是正数,比值与采用的长度单位无关. 3.表示方式与数字的比表示类同,但它也可以表示为AB∶CD. (二)自学反馈 1.如图,线段AB∶BC=1∶2,那么AC∶BC等于(  ) A.1∶3 B.2∶3 C.3∶1 D.3∶2 2.下列各组中的四条线段成比例的是(  ) A.1 cm,2 cm,20 cm, B.1 cm,2 cm,3 cm,4 cm C.4 c

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