英语人教版七年级下册UNIT 7 Its raining section A.docVIP

Unit 6 It’s raining. 一. 教学目标 1. 知识目标 让学生记住下面的单词： rain , snow , cloudy , windy , cold , hot , cool , warm , humid , cooking 让学生掌握下面的句型： How’s the weather like? / What’s the weather like? It’s raining. What’re you/they doing? We’re/They’re watching TV. What’s he/she doing? He’s/She’s cooking. Is Aunt Sarah there? Yes, she is. 2. 能力目标 1. 能够用所学的单词和句型对天气情况进行询问和描述。 2. 学生学会使用现在进行时态。 3. 情感目标 了解世界各地的天气情况和表达自己的观点。 二. 教学重、难点分析 1. 提醒学生在学习进行时态时，应注意谓语部分应为“be + doing”。学生常忽略“be”或“doing”。 2. 参考《教师用书》中的文化背景，帮助学生正确理解“How’s it going?”的含义及回答。 3. 注意提醒学生对天气提问的方式有两种： “ How’s the weather?” 和 “What’s the weat