教师发展规划设计模版.doc

教师个人三年发展规划表 （201 —201 ） 教师姓名：______________ 填表日期：201 年 月 日 个人基本情况 姓名 性? 别 任教年月 职称 最后学历 任教学科 自我剖析(明确优点、找出不足) 三年发展目标 1.总体发展目标（可多选） 职称目标 A、一级教师（或为其做准备） B、高级教师(或为其做准备) C、教授级高级教师（或为其做准备） 师德目标 A、校先进德育工作者 B、校师德标兵 C、区先进德育工作者 D、市先进德育工作者 教学能力目标 A、校骨干教师 B、区骨干教师或优秀青年教师或学科带头人 C、市骨干教师或优秀青年教师或学科带头人 D、省骨干教师或特级教师 班主任能力目标 A、校优秀班主任 B、校模范班主任 C、市优秀班主任 D、市模范班主任 2.专业理论学习目标（可以多选） 自学理论书籍 共（6）册 A、教育理论 （ 3 ）册 B、学科知识 （ 3 ）册 教师专业培训 （ ） A、职务培训 B、专业培训 C、校本培训 D、其它 3.教育教学发展目标（可以多选） 公开课教学 （ ） A、校? 级 B、区级 C、市级 D、省级 教学业务比赛 （ ） A、获校级奖 B、获区级奖 C、获市级奖 D、获省级奖 指导学生竞赛 （ ） A、获校级奖 B、获区级奖 C、获市级奖 D、获省级奖 指导培养教师 （ ） A、见习教师 B、初级教师 C、中级教师 D、高级教师 校本课程开发 （ ） A、0门 B、1门 C、2门 D、3门 学生满意度 （ ） A、60％以上 B、70％以上 C、80％以上 D、90％以上 信息技术辅助教学 （ ） A、网络应用 B、Office应用 C、个人网页 D、建资源库 教科研论文或案例(发表) （ ） A、区级 B、市级 C、省级 D、国家级或CN 教科研成果（获奖） （ ） A、校级 B、区级 C、市级 D、省级 课题研究（负责人） （ ） A、区级 B、市级 C、省级 D、其他 课题研究（成员） （ ） A、区级 B、市级 C、省级 D、其他 4.阶段目标 2016年 1． 2． 3． 4． 5． 6． 2017年 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 2018年 1． 2． 3． 4． 5． 6． 面临的困难和挑战 我面临的困难和挑战： １、 ２、 ３、 ４、 希望学校给予的帮助