3.1建立一元次方程模型.pptVIP

一元一次方程 本章内容 第3章 建立 一元一次方程模型 本课内容 本节内容 3.1 动脑筋 问题1:请你表示出下面两个问题中的等量关系. （1）甲、乙两站之间的高速铁路长1068km，“和谐号”高速列车从甲站开出2.5h后，离乙站还有318km. 该高速列车的平均速度是多少？ 动脑筋 问题（1）的等量关系是： 已行驶的路程+剩余的路程=全长 设高速列车的平均速度为x km/h， 我们可以用含x的式子表示上述等量关系，即 2.5x+318=1068 动脑筋 （2）?如图，一个长方体的包装盒，长为1.2m，高为1m，表面积为6.8平方米. 这个包装盒的底面宽是多少？ 动脑筋 问题（2）的等量关系是： 底面积+侧面积=表面积? 设包装盒的底面宽是y m， 则等量关系可表示为 探究 问题2：一辆旅游汽车匀速行驶,途经王家庄,青山,秀水三地的时间如表所示,翠湖在青山、秀水两地之间， 距青山50千米，距秀水70千米，王家庄到翠湖的路程有多远？ 地名 时间 王家庄 10:00 青山 13:00 秀水 15:00 如果用字母x表示王家庄到翠湖的路程，那么能用含字母x的式子表示出王家庄距青山、王家庄距秀水的路程吗？还能表示一些什么数量？找到有相等关系的式子． 探究 问题2：一辆旅游汽车匀速行驶,途经王家庄,青山,秀水三地的时间如表所示,翠湖在青山、秀水两地之间， 距青山50千米，距秀水70千米，王家庄到翠湖的路程有多远？ 地名 时间 王庄 10:00 青山 13:00 秀水 15:00 根据汽车是匀速行驶的，可知各段路程的车速相等．于是列出方程： 根据汽车是匀速行驶的，可知各段路程的车速相等．于是列出方程： 探究 问题2：一辆旅游汽车匀速行驶,途经王家庄,青山,秀水三地的时间如表所示,翠湖在青山、秀水两地之间， 距青山50千米，距秀水70千米，王家庄到翠湖的路程有多远？ 地名 时间 王庄 10:00 青山 13:00 秀水 15:00 根据汽车匀速行驶，可知各段路程的车速相等．所以还可以列方程： 及时总结 列算式：只用已知数，表示计算程序，依据是问题中的数量关系； 列方程：可用未知数，表示相等关系，依据是问题中的等量关系． “方程”一词最早在中国来源于《九章算术》这本书. 中国古代数学家表示方程时，只用算筹表示各未知数的系数，这样，方程组被排列成长方形的数字阵，与现代数学的矩阵非常接近，我国古代数学家刘徽注释“方程”的含义时，指出“方”字与上述数字方阵有密切关系，而“程”字则指列出含未知数的等式． 小知识 数学家笛卡尔最早提出用字母表示未知数 ，把这些字母与普通数字同样看待，用运算符号和等号将字母与数字连接起来，就形成了含有未知数的等式． 小知识 建立方程：把所要求的量用字母x（或y，···）表示，根据问题中的等量关系列出方程的过程． 结论 方程：含有未知数的等式． 问题3： （1）问题2中列出的方程是含有几个未知数？是谁？ （2）含有未知数的项的次数是几？ 一元一次方程：只含有一个未知数（元），含有未知数的项的次数都是1（次），这样的方程叫做一元一次方程． 结论 方程的解：能使方程左、右两边相等的未知数的值． 例 检验下列x的值是否是方程2.5x+318=1068的解 （1）x=300； （2）x=330. 解：（1）把x=300代入原方程得， 左边= 左边=右边 所以x=300是方程2.5x+318=1068的解 例 检验下列x的值是否是方程2.5x+318=1068的解 （1）x=300； （2）x=330. 解：（2）把x=330代入原方程得， 左边= 左边 右边 所以x=330不是方程2.5x+318=1068的解 做一做 1．奥运村奠基仪式上种了一棵树，刚移栽时，树高为2m，假设以后平均每年长0.3m，几年后树高为5m？ 设x年后树高为5m，可列出方程______________ 2．初一年级的女生占全年级学生数的52%，比全年级的男生多31人，初一年级共有多少学生？设初一年级共有学生x人，可列出方程 ______________ 做一做 3．根据下列问题，设未知数并列出方程： （1）用一根长24cm的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少？ （2）把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本．这个班有多少学生？ 设边长为xcm 设有x名学生 练习 1．判断下列方程是不是一元一次方程： （1）、（3）、（4）、（6）是一元一次方程． 练习 2．2008年北京奥运会的足球分赛场——秦皇岛市奥体中心体育场，其足球场的周长为344米，长和宽之差为36米，这个足球场的长与宽分别是多少米？请列出方程． 解：