部编人教版九年级上册历史基础知识复习总结提纲2018.10.09.doc

部编人教版九年级上册历史基础知识复习提纲 第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及 一、尼罗河与古代埃及文明 古埃及文明的发源地：非洲东北角的尼罗河孕育了古埃及的文明，因此古埃及文明被认为是 “尼罗河的赠礼” 二、古埃及文明的代表 1.太阳历是古埃及天文学的突出成就之一2.象形文字是世界上最早的文字之一 3.金字塔是古埃及文明的象征。反映了古代埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人民智慧的结晶。 三、法老的统治 金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。古埃及的国王称为法老，是全国最高统治者，被认为是“神之子”具有无上的权威。 第2课 古代两河流域 一、古代两河流域文明 古巴比伦王国时期，汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。 二、《汉谟拉比法典》 1.制定者：汉谟拉比在位时制定 2.地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 3.作用：主要是为了保护奴隶主的利益。 第3课 古代印度 印度文明： 森严的种姓制度： 雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度” 名称 从事职业 婆罗门 掌管 祭祀 刹帝利 掌管军事、行政权力 吠舍 从事农业、畜牧业、商业 首陀罗 由被征服的居民构成, 从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业, 为前三个等级服务 特点: 各等级之间贵贱分明, 世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业, 不同等级 的人不得通婚。 2.阿拉伯数字 3.佛教的创立 创立于公元前6世纪，创始人乔达摩.悉达多， 后来被称为“释迦牟尼”。主张众生平等，反对婆罗门的特权，信仰的民众日益增多，一度成为印度的国教。公元前3世纪后，开始向外传播。 第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 一. 雅典的民主政治 1.古代希腊是欧洲文明的发源地，古希腊文明是现代西方文明的源头之一。公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。 2.雅典的民主制度：公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种功能。占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 三. 亚历山大帝国 1.公元前4世纪，希腊北部马其顿成为军事强国。 2.公元前334年马其顿国王亚历山大吞并波斯帝国，攻占地中海，灭埃及，攻占两河流域，历经十年征战，亚历山大建立了空前庞大的帝国。地跨欧亚非三洲。 3.亚历山大东征的评价： ①具有侵略性质，给东方人民带来了巨大的灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。 ②但是，东征和帝国的建立，也促进了东西方文化的大交汇。 第5课 罗马城邦和罗马帝国 一.罗马城邦 1..公元前509年，罗马建立共和国。统治权掌握在元老院手里，公民大会是形式上的最高权力机关。 2.罗马颁布成文法——《十二铜表法》 使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要的里程碑。 4.公元前3世纪初，罗马征服整个意大利半岛，战胜迦太基，控制西地中海地区。 5.公元前2世纪初，罗马征服地中海地区成为地中海的霸主。 二.罗马帝国 公元前29年，屋大维掌握了统治实权，首创 “元首制”这一政治形式。公元前27年，罗马共和国变为罗马帝国。罗马帝国进入和平发展时代。.2世纪罗马帝国进入黄金时期，帝国版图横款欧亚非三洲。地中海成为罗马帝国的内湖。 三.罗马帝国的衰亡 1. 4世纪，罗马帝国分裂为东罗马和西罗马。2. 476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 第6课 希腊罗马古典文化 一.文学和雕塑 希腊神话：特点“神人同形同性”代表作：《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 二.建筑艺术 1.希腊建筑主要体现在神庙。雅典帕特农神庙是典型代表。 2.罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新。代表性建筑：大竞技场；凯旋门、方尖碑和万神庙。 三.哲学和法学 1.古希腊哲学成就突出： 德谟克里特提出了“原子论” 苏格拉底指出：求得知识的最好方法是有系统的问和答；他还主张“人应该认识你自己”这对认识人的内心世界具有重要意义。 亚里士多德：是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，他还创立了逻辑学等新的学科。 2.法学是罗马人最伟大的成就之一。代表：《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 四.公历的缘起 1.我们今天使用的公历是古代罗马人创设的。 2.罗马历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。4世纪，罗马皇帝以此作为基督历法。 第三单元 封建时代的欧洲 第7课 法兰克王国和基督教的兴起 1.法兰克王国 (1)建国：西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人建立的许