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教案 （8 ） 电 流
课时目标
1．知道电流是有强弱的。
2 ．知道电流的单位是安培，比安培小的单位还有毫安和微安。
3 ．知道电流表的使用方法。
4 ．能正确读出在电流表的示数。
知识精要
1、带了电（荷）： 。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：
定义：
原因：
①摩擦起电
实质：
能的转化：
②接触带电： 。如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电： 。
3、两种电荷：
正电荷：规定： 。
实质：
负电荷：规定： 。
实质：
4、电荷间的相互作用规律： 。
5、验电器：构造：
作用： 。
原理：______________________________。
6、电荷量： 定义：_________________。单位：_______________
元电荷 ____________________________ 公式：____________________________
电流
1、形成：
注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是 定向移动形成电流；对酸、
碱、盐的水溶液来讲， 定向移动形成电流。
2、方向的规定:把_______________________________ 。
注：在电源外部，电流的方向 。
1
电流的方向与自由电子定向移动的方向
3、获得持续电流的条件：
4、电流的三种效应。
(1) 、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。(2)、电流的磁效应，如电铃等。(3)、电流
的化学效应，如电解、电镀等。
注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换
法的科学思想。
（物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过
观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，
在物理学上称作这种方法叫转换法）
5、单位：(1)、国际单位：________(2)、常用单位：______、_______
(3)、换算关系：______________________ ________________
6、测量：
(1)、仪器： ，符号：______________
(2)、方法：
㈠读数时应做到“两看清”即
㈡ 使用时规则：两要、两不
① 电流表要 在电路中；
② 电流要从电流表的 流入， 流出，否则 。
③被测电流不要超过 。
Ⅰ危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，
Ⅱ选择量程：实验室用电流表有两个量程，__________ 和__________。测量时，先
选大量程，用开关
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