2019年教师培训课程内容.docVIP

教师培训课程内容 　　　　教师培训课程内容 　　《如何激发学生的学习动机》 　　榆 　　树 　　市 　　獾 　　洞 　　小 　　学 　　王 彦 丽 　　2010年9月 　　　　如何激发学生的学习动机 　　一、课程题目：如何激发学生的学习动机 　　二、培训对象：全体教师 　　三、培训目标： 　　1、使全体教师知道什么是学习动机，怎样培养激发学生的学习动机？ 　　2、使全体教师掌握学习动机的唤起和加强有哪些途径。 　　3、使全体教师掌握激励学生进行学习活动的心理因素是学习动机。 　　四、培训内容：怎样激发学生的学习动机。 　　五、培训时间：4学时 　　　　第一学时 　　培训内容：课程概述 　　学习动机是激励学生进行学习活动的因素，它是直接推动学生进行学习的一种内部动力。大量的教学实践和教育心理学实践都表明——学习动机不仅有利于推动学生的学习活动，激发、调动学生的学习兴趣和学习积极性，而且它可以保持一定的唤醒水平，指向特定的学习活动，是大面积提高教学质量的前提和条件。 　　那么，怎样培养和激发学生的学习动机呢？ 　　一、 重视学习目的教育，诱发学生的学习动机 　　生学习目的明确，学习态度端正，是对提高学习积极性长时间起 　　作用的因素。教师要利用各种机会结合实际，不断向学生进行数学学习重要性和必要性的教育。要让学生体验到数学学习的实际价值，使学生明确学习数学的社会意义，从而诱发其学习动机