2017届三年级数学上册第七单元周长第1课时认识周长课件.pptxVIP

第 1 课时 认 识 周 长 第 七 单元 周长 30米、90厘米指的是什么长度？ ■ 校园里的数学 日常生活中常见的物体 什么是它们的周长？ 桌布一周的长度就是桌布的周长。 围一围 返回 给桌布镶上花边。 ■ 指一指：树叶的周长 树叶面一周的长度就是树叶面的周长。 树叶面一周长32厘米。 ■ 指一指，议一议 课本封面一周长的长度就是课本的周长。 广告牌一周的长度就是广告牌的周长。 围图形1周的长度就是这个图形的周长。 生活中物体面的周长。 议一议，说一说 ( ) ( ) ( ) ( ) √ × √ × 判断：红色部分是不是下列平面图形的周长？ 量一量 测量要求： 1.小组分工合作。 2.选择合适的测量工具。 3.把测量的结果填在表格里。(得数保留整厘米数) 　　用绳子在钉子板上围几个图形，再比较围图形1周绳子的长度。 试一试 用彩色笔沿着下列图形周边画一圈。 测量下列图形的周长。 练习 下面3个图形的周长是一样的吗？为什么？ 拓展 ■ 考 考 你 哈哈，是一样的长，你说对了吗？ 我们谁走的路远，谁走得路近？ 这节课你有什么收获？还有什么问题？