《规划设计》教学大纲.doc

— PAGE 2 — — PAGE 1 — 《规划设计》课程教学大纲 【课程编号】××××× 【课程名称】规划设计 Planning and design【NO.1】? 【课程性质】专业核心课 【学时】72 学时 【实验/上机学时】36学时 【考核方式】 【开课单位】 【授课对象】 一、课程的性质、目的和任务 规划设计是城乡规划专业的一门必修课，本课讲述了城市规划的基本知识，重点讲述城市的组成要素及用地规划和居住区详细规划，对学生掌握单体建筑与城市的关系及群体建筑的规划具有重要作用。 通过课程的学习，了解城市的产生和发展，城市规划学科的产生和发展，城市规划工作内容和方法，城市规划基础资料的收集和整理。着重理解城市各项用地的组成及其用地的规划布置要求，掌握居住区规划任务，居住区规划结构的内容，居住区规划设计方法。了解城市规划的实施情况。 二、教学内容、基本要求和学、课时分配 第一章：国土空间规划与主体功能区规划（2学时） 基本要求： 掌握主体功能区规划的主要内容、主体功能区规划的主要内容 了解国土空间规划的产生与发展、编制国土空间规划的工作方法 理解案例分析部分 教学内容和课时分配： 1、第一节 国土空间规划的产生与发展 （0.5课时） 2、第二节 主体功能区规划概述?（0.5课时） 3、第三节 编制国土空间规划的工作方法?（0.5课时） 4、第四节 典型案例?（0.5课时） 重 点：主体功能区规划的主要内容、主体功能区规划的主要内容 难 点：案例分析——全国主体功能区划、海南省主体功能区划 第二章：区域和城乡总体规划（2学时） 基本要求： 1.掌握区域规划的类型；主要区域规划类型与案例；城镇体系规划、城镇总体规划； 2.理解城市设计中的区域分析； 教学内容和课时分配： 1、第一节 城市化概论 （0.5课时） 2、第二节 区域规划概论 （0.5课时） 3、第三节 主要区域规划类型与案例 （0.5课时） 4、第四节 城市设计中的区域分析（0.5课时） 5、第五节 城镇体系规划 （0.5课时） 6、第六节 城镇总体规划（0.5课时） 重 点：城镇体系规划；城镇总体规划； 难 点：主要区域规划类型与案例 第三章：小城镇规划和城乡统筹发展（4学时） 基本要求： 1.掌握小城镇总体规划的内容与发展；产业空间布局规划； 2.理解核心理论、城乡统筹发展的内涵； 教学内容和课时分配： 第一节 概述（1课时） 第二节 核心理论（1课时） 第三节 小城镇总体规划的内容与方法（1课时） 第四节 城乡统筹空间规划的内容与方法（1课时） 重 点：小城镇总体规划的内容与发展；产业空间布局规划； 难 点：核心理论、产业空间布局规划 第四章：控制性详细规划（4学时） 基本要求： 1.掌握控制性详细规划的作用；控制性详细规划法律体系的建立；控制性详细规划的内容与方法 2. 理解控制性详细规划的理论发展；控制性详细规划的典型案例 教学内容和课时分配： 第一节 控制性详细规划概述 （1课时） 第二节 控制性详细规划的理论发展（1课时） 第三节 控制性详细规划的内容与方法（1课时） 第四节 控制性详细规划的展望（0.5课时） 第五节 典型案例（0.5课时） 重 点：控制性详细规划的内容与方法；控制性详细规划的作用 难 点：控制性详细规划的典型案例 第五章：城市中心区规划设计 （4学时） 基本要求： 1.掌握城市中心区的概念；城市中心区规划设计； 2.理解城市中心区规划设计典型案例 教学内容和课时分配： 第一节 城市中心区规划设计概述（1课时） 第二节 规划设计（2课时） 第三节 典型案例（1课时） 重 点：城市中心区规划设计内容 难 点：城市中心区规划设计典型案例 第六章：城市居住空间格局与规划（4学时） 基本要求： 1.掌握居住空间格局；居住空间的演变；居住空间社会结构； 2.理解重要研究领域和规划理念 教学内容和课时分配： 第一节 城市居住空间概述（1课时） 第二节 基本知识和相关理论（1课时） 第三节 重要研究领域和规划理念（2课时） 重 点：居住空间格局；居住空间的演变；居住空间社会结构 难 点：重要研究领域和规划理念 第七章：城市轨道交通枢纽及其用地开发（2学时） 基本要求： 1.掌握交通枢纽类型划分；轨道交通枢纽规划设计； 2.理解轨道交通枢纽地区用地开发 教学内容和课时分配： 第一节 概述（0.5课时） 第二节 轨道交通枢纽规划设计（1课时） 第三节 轨道交通枢纽地区用地开发（0.5课时） 重 点：交通枢纽类型划分； 难 点：轨