英语人教版七年级下册《Can you play the guitar》.docxVIP

Unit 1 《Can you piay the guitar》 一、学习目标： 知识与技能： 1、学会用英语表达一些标志的含义。 2、熟练使用目标语言谈论对某些规章制度（校规、家规等）的看法。 3、掌握用情态动词表达自己在某方面的才能，谈谈彼此的特长与爱好。 4、通过相互的对话练习，培养群体意识和合作能力。 过程与方法： 1、采用Classifying和Role—playing的学习策略，利用教学图片、幻灯片、实物(各种乐器)或制作课件(演奏各种乐器)等来展开课堂教学、Pairwork问答式的口语交际活动或小组活动，进行“询问和谈论能力”的课堂教学和练习。 情感与态度： 1、能用英语表达和制定一些简单的规则，理解没有规矩不成方圆；无论是在学校时还是在家庭中以及以后走上社会都应当遵守规则，按规则办事。 2、通过学习，生意识到能力在社会上的重要性，从而激发自己的探究、自主学习的意识，为自己的人生道路积累更多的、更丰富的才艺。 二、学习重点：A.学习并掌握词汇：dance,swim,sing,play,chess,speak,Japanese,play,the guitar,art。B.掌握情态动词can 的肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句及问答。C能表达自己在某一方面所具备的才能及喜好与意愿。 三、学习难点：学会如何制作海报及招聘广告。 四、教学过程: （一）情景创设，导入新课