(部编)人教语文2011课标版一年级下册成语王国趣事多.docVIP

“成语王国趣事多”教学设计 河北省怀来县沙城镇第四小学 靳艳红 活动目标： 1、通过学习成语、分享成语，积累课内外成语，尝试简单运用。 2、通过画画、讲故事、表演、成语接龙等活动让学生感受成语的趣味性，感受祖国语言文字的博大精深，进而爱上读书。 3、培养自主学习，合作探究，勇于创新的精神。 活动重难点： 重点：学习成语、分享成语，感受成语的趣味性。 难点：了解祖国文字的博大精深，激发读书的兴趣，鼓励大家多读书。 教学准备：成语彩图、小红花、奖状。 活动过程： 一、激趣导入 1、导入语：“赵钱孙李，周吴郑王。”是我们中国的百家姓；“举头望明月，低头思故乡。”是我们都会背诵的古诗；“邯郸学步、班门弄斧”就是我们随口就能说出的成语了。今天，老师请同学们来到阅览室，借助这里的图书，带领大家走进神奇的成语王国，去阅读更多有趣的成语故事。 2、粘贴彩图：《成语王国趣事多》。 二、阅读图书。 【过渡语】成语王国里走来了四个小分队，你们就是每个小分队的队员，大家只有团结一致、积极表现，多赢小红花，你们队才能成为最佳小分队，你们准备好迎接挑战了吗？预设：准备好了！ 1、起名：请每位队长和队员商量一下，用一个成语来给你们的小分队起一个响亮的名字。然后，请小队长汇报你们的队名！（一边加油鼓励，一边把队牌发给队长。） 预设：（1）我们队的名字是“一马当先”。我们的口号是“一马当先，勇敢向前！”（2）我