(部编)人教语文2011课标版一年级下册微课《小池》.pptVIP

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  • 2019-01-11 发布于河南
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(部编)人教语文2011课标版一年级下册微课《小池》

授课人:赵娜 《小池》 人教版一年级语文下册 【宋】杨万里 作家名片:杨万里(1127—1206),南宋诗人,一生作诗二万多首。字廷秀,吉水(今属江西)人。与范成大、尤袤(mào)、陆游并称为“南宋四大家”。杨万里诗歌大多描写自然景物,且以此见长,也有不少篇章反映民间疾苦抒发爱国感情;语言浅近明白,清新自然,富有幽默情趣;称为“诚斋体” 小 池 [宋]杨万里 泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 流出泉水的小洞或裂缝。 爱惜。 晴天柔和的风光。 站立。 我会写 shǒu cǎi wú shù ài jiān jiǎo 首要 采花 无声 树木 爱好 刀尖 角落 诗意:泉水从泉眼中细细地流淌出来,好像泉眼爱惜它,舍不得它流走似的;岸边的绿树把阴影映洒在水面上,似乎是喜爱那一池晴和柔美的碧波。新长出的荷叶还卷着,刚刚在水面上露出尖尖小角,早就有蜻蜓轻盈地立在上面,不愿飞走。 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 运用了拟人的修辞手法,一个“惜”字,化无情为有情,仿佛泉眼是因为爱惜泉水,才让它无声地缓缓流淌;一个“爱”字,赋予了绿树以生命。 这两句诗描写了泉眼、细流、树荫等景物。 这两句诗运用了什么修辞手法,主要描写了什么? 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 描写了蜻蜓和

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