英语人教版七年级下册Unit 10 I＇d like some noodle.docVIP

Unit 10 I＇d like some noodles Section A 课标分析 七年级英语课标与教材分析 1、教学内容 本教材吸取了最先进的外语教学理念和经验，从学生学习兴趣、生活经验和认识水平出发，通过体验、实践和参与、交流与合作的方式，发展培养学生的语言运用能力，具有较高的科学性。2、教学目标 知识与能力：使学生对基础单词达到“四会”，对课文语言熟悉掌握，并能达到熟练运用的程度。总之最终目的是增强学生语言运用能力。 情感价值与态度观：培养学生积极向上的情感，活泼开朗的个性，浓厚的学习兴趣和大胆实践的精神，提高学习效率，培养学生热爱学校生活，乐于参加学校各种实践活动的意识。 3、教学重点、难点及关键 本册书重点侧重于对话练习，能用英语介绍自己的所见所闻及感受。单词和短语的听说读写也是学习的重点。 英语新课程标准指出，听的教学通常可以分为听前、听中、听后三个教学环节。听前做好背景知识、情感态度和语言等方面的准备。听中活动是学生通过听来获取信息、分析信息、处理信息的过程。听后活动是围绕听的过程，提供语言材料进行输出性的活动. 英语新课程标准还指出，在初中英语教学中没有独立的说的课程。说的教学通常是听或者读的一部分。因此，初中常见的听说课型、读说课型。听或者读是学生从外部获取信息和语言的过程，在说的过程中，学生将学习用英语思维，把自己的想法用目的语转化为