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2.已知a.b.c为△ABC的三边,且满足 a2c2 – b2c2=a4 – b4,试判断△ABC的形状. 解 ∵ a2c2- b2c2 = a4 – b4 (1) ∴ c2(a2 – b2) = (a2+ b2) (a2- b2) (2) ∴ c2 = a2 + b2 (3) ∴ △ABC是直角三角形 问: (1) 上述解题过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号＿＿＿ (2) 错误原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3) 本题正确的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿ 3 a2- b2可能是0 直角三角形或等腰三角形 3、 已知a，b，c为△ABC的三边,且 满足a2+b2+c2+50=6a+8b+10c.试判断△ABC的形状. 有一块田地的形状和尺寸如图所示，试求它的面积。 ∟ ∟ A B C D 5 知识点3：构造直角三角形解决问题 变式练习： 公园里有一块形如四边形ABCD的草地，测得BC=CD=10米，∠B=∠C=120°，∠A=45度． 请你求出这块草地的面积． F 知识点4：利用方程思想解决有关问题 一、利用方程求线段长 如图，公路上A，B两点相距25km，C，D为两村庄， DA⊥AB于A，CB⊥AB于B，已知DA=15km，CB=10km，现在要在公路AB上 建一车站E，使得C，D两村到E站的距离相等， A D E B C 15 25 10 （2）DE与CE的位置关系 （1）E站建在离A站多少km处？ 二、利用方程解决翻折问题 1、如图，已知将一矩形纸片ABCD沿着对角线BD折叠，使点C落在C处，BC 交AD于点E，已知AD=8cm，AB=4cm， （1）求ΔBED的周长；（2）求ΔBED的面积。 如图，已知圆柱体底面直径为 cm，高为4cm 求一只蚂蚁从A点到F点的最短距离。 A F 知识点5：勾股定理在立体图形中的应用(一) (几何体表面最短距离问题 E ——表面展开） * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 人教版八年级（下）第十七章 本章你学到了些什么? a b c 勾股定理 勾股定理 勾股定理的逆定理 拼图验证法 勾股定理的应用 互逆命题、互逆定理 勾股数 勾股定理的逆定理的应用 满足 的三个 ，称为勾股数。 正整数 你能写出常用的勾股数吗？ 3，4，5； 5，12，13； 6，8，10； 7，24，25； 8，15，17 ；9，40，41 知识点1：（已知两边求第三边) 1．在直角三角形中,若两直角边的长分别为1cm，2cm ，则斜边长为___．斜边上的高为_____. 2．已知直角三角形的两边长为3、4，则另一条边长是________________． 3、三角形ABC中,AB=10,AC=17,BC边上的高线AD=8,求BC的长？ 知识点2 判断一个三角形是否为直角三角形 考查意图说明：勾股定理逆定理应用 1.填空题 （1）将直角三角形的三边扩大相同的倍数后，得到的三角形是 ____________． （2）若一个三角形的周长12cm,一边长为3cm,其他两边之差为1cm,则这个三角形是___________。 （3）在△ABC的三a,b,c满足 则△ABC是（ ） * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网