(部编)人教语文2011课标版一年级下册教学活动.docxVIP

《吃水不忘挖井人》教学活动 师：读读课题，你有什么想问的吗？ 　　生交流：吃水的人是谁？挖井的人又是谁？谁不忘谁？ 　　师：那就带着这些问题走进课文，去探索问题的答案吧！ 　　学生自读课文圈画问题的答案，教师巡回指导。 　　生：吃水的人是乡亲们。 　　师：是我们泗港的乡亲们吗？ 　　生：（笑）不是，是瑞金城外的沙州坝的乡亲们。 　　师：你读书真仔细，你做小老师，带着大家来读读这一段。 　　生：兴致盎然读书。 　　师：沙洲坝的乡亲们喝到了甘甜的井水，我们一（5）班的小朋友也感受到了。喝这水的时候，他们想到了谁？ 　　生：毛主席。 　　师：为什么呢？ 　　生：因为他是挖井人。 　　师：挖个井很容易，有什么难忘的呢？为什么这儿要说：不忘呢？你们再读读课文，想想是为什么呢？ 　　生：再读课文。 　　交流 　　生：因为井是毛主席带领他们挖的，所以不忘记。 　　师：放挖井的画面。 　　师：看到了什么？ 　　生：人山人海，挖井的人好多呀！ 　　师：一口水井，为什么要这么多的人来挖呢？ 　　生：因为那是在山上，都是大石头，很难挖。 　　师：他们挖得累吗？谁来读读。 　　生：读毛主席带来战士和乡亲们挖了一口水井。 　　师：就仅仅因为这么多人挖而不能忘吗？再读读课文想想。 　　生：因为那里的人们吃水困难，要到很远的地方去挑。现在有了井就不用去那么远了。 　　师：真是个会思考的孩子。是呀，井为他们的用水