人教版八年级语文上册期末知识点复习练习含答案详解课件.pptVIP

B说明文阅读： 41、本文是一篇事理说明文，请概括本文说明的事理是什么。 答案：人们热衷于品牌消费，其实是借助品牌商品传递某种信号（品牌商品只是人们传递信号的工具）；这种现象反映的是一种古老的心理行为，但现在意义已经不大了。 42、文章的第⑤—⑧段使用了什么说明顺序？其中第⑥段与第⑦段的顺序为什么不能颠倒一下？ 答案：逻辑顺序。第⑥段是说明远古时期人们清晰地表达信号的重要性与必要性，第⑦段是说明今天人们只在潜意识里依旧有表达信号的意愿，但意义已经丧失了许多。这两段说明了一种变化过程，所以不能调换顺序。 * 43、结合全文，说说本文标题有哪些好处。 答案：以“孔雀尾巴”为喻，引发读者的阅读兴趣；暗示了品牌消费的意义（对品牌的崇尚与追逐）；暗示了本文的说明对象是一种复杂的消费心理现象。 44、某校八年级二班正在举行辩论会，辩题：“中学生名牌消费，是耶？非耶？”请你结合本文的内容，作为反方发表一下你的看法。 答案：示例：中学生追求名牌消费，是错误的做法。中学生在名牌消费上容易走入自恋的误区，形成盲目攀比的不良风气；我们不必借助名牌来炫耀自己，而要追求内在美。 * C、散文阅读： 45、文中五次写父亲在雨中的情景，根据这些情景概括填空。（3分）情景一：?????????????????????????????????????????????????????????? ? ????????。情景二：父亲、母亲和“我”在陆家嘴遭遇大雨。情景三：????????????????????????????????????????????????????? ??????????????。情景四：????????????????????????????????????????????????? ??????????????????。情景五：父亲在大雨中栽花。 答案：情景一：父亲昂贵的兰草雨夜被偷。情景三：父亲拒绝上我的车，走进大雨中。情景四：父亲在大雨中挑石料。 * 46、下面的句子很有表现力，试作简要赏析。（3分）很多场大雨过去之后，岁月就从我们生命里裁掉了很大的一截。 答案：示例一：拟人，把“岁月”人格化，（1分）“裁掉”一词形象地写出了时光的飞逝，（1分）表现出“我”对生命苦短的感慨。（1分）示例二：“裁掉”一词很生动，（1分）写出了时光的飞逝，（1分）表现了“我”对此的感叹和无奈。（1分） 示例三：“大雨”暗喻人生的坎坷经历，此句意在说明除去艰辛坎坷，生命所剩无多。 * 文中两次写“我”的哭，联系上下文分析哭的原因。（4分）47、挂了电话，我躺在地板上嗡嗡地哭。48、有时候算着算着，眼泪就啪嗒一下滴到纸上。 答案： 47、父亲的话打击了“我”，“我”很痛苦；（1分）父亲要孤独地度过晚年，“我”为此伤心。（1分） 48、父亲已经年迈，我们共处的日子越来越少，“我”舍不得父亲。（意思对即可）（2分） * 49、结合文章内容，说说题目“雨世”有哪些含义。（3分） 答案：“雨世”指父亲艰难坎坷的一生，（2分）也包含着“我”对一生艰辛的父亲的挚爱和同情。（1分） 文言文阅读： 解释下列句中划线字。50、坐法当斩?????????????????51、大说之???????????????????52、何奇之???????????????????53、王素慢无礼??????????????? 答案：50、坐：犯罪 。51、 说：同“悦”高兴。52、奇：以……为奇。53、素：一向、向来 。 * 54、下列选项中与例句中“众辱之”中“之”的用法相同的一项是（?????）（2分） A．得无楚之水土使民善盗耶B．至之市C．汉王之入蜀D．自追之 答案：D 55、翻译文中的画线句。①若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。 答案：你虽然长得高大，喜欢带刀佩剑，（其实）内心胆怯罢了。（虽、长大、好、中情每一处0．5） * 56、从选文中看，你觉得韩信是一个怎样的人？ 答案：忍辱负重、才能出众、从容有勇（可自行调整，答出两点即得全分） 译文：淮阴侯韩信，是淮阴人。当初为平民百姓时，贫穷，没有好品行，不能够被推选去做官，又不能做买卖维持生活，经常寄居在别人家吃闲饭，人们大多厌恶他。曾经多次前往下乡南昌亭亭长处吃闲饭，接连数月，亭长的妻子嫌恶他，就提前做好早饭，端到内室床上去吃。开饭的时候，韩信去了，却不给他准备饭食。韩信也明白他们的用意。一怒之下，居然离去不再回来。韩信在城下钓鱼，有几位老大娘漂洗丝棉，其中一位大娘看见韩信饿了，就拿出饭给韩信吃。几十天都如此，直到漂洗完毕。韩信很高兴，对那位大娘说：“我一定重重地报答老人家。”大娘生气地说：“男子汉