英语人教版七年级下册Unit 3How do you get to school.docxVIP

教学设计 学 科 英语 年 级 七年级 教学形式 教 师 蔡爽 单 位 许疃中学 课题名称 Unit 3 How do you get to school? 学情分析 本阶段的学生对英语学习已有相当一段时间，但并不是所有的学生对英语能熟练运用，尤其是在Section B中的听力部分。在这个大环境中，学生在听力方面的学习和运用不是很理想。对于学生而言，本节承前启后的听力课有一定难度。 教材分析 本节课在整本教材中有承前启后的作用，在复习出行交通方式的基础上联系新知识how, how long, how far等特殊疑问句，为此节课的听力教学打下基础。 教学目标 知识目标：复习ride a bike, take the bus, take the train, take the car, take the subway, walk等单词短语和how, how long, how far等特殊疑问句。 能力目标：能够使用泛听和细听策略完成听力练习；能够使用换乘交通工具的表达方式。 情感态度与价值观目标：学生在贴近现实生活的话题下能够激起学习欲望，体验生活乐趣，热爱生活，并体验不同交通方式给人们带来的便利。 教学重难点 重点：复习ride a bike, take the bus, take the train, take the car, take the subway, wa