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- 2019-01-15 发布于河南
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课 题:Unit 10 I’d like some noodles
课 节:Section B 1a—1e
语言知识:
1.能理解运用juice, dumpling, porridge, green tea, soup,fish,pancake,onion,rice等词汇和短语。
2.让学生能够学会在询问别人的同时学会点食品和点菜以及表达自己的意愿。如:I like dumplings, fish and orange juice. I don’t like onions, green tea or porridge.
3.能正确使用What would you like...? 句型及回答I like … and …. But I don’t like … or ….
语言技能:
能听懂关于食物种类的对话,并搞清楚谈话人各自喜欢的食物。
能熟练掌握与话题相关的常用词汇与表达,如:表达自己的意愿;各种各样的食物;表达自己喜欢或不喜欢的东西。提高在真实语境中的英语交际能力;能够获取关于食品,水果、蔬菜、肉类的信息。
学习策略:
1. 能将所学的食物名称进行分类;2. 学会分类归纳可数名词和不可数名词;3. 综合所学的关于点餐和提供服务的知识语言,以小组讨论合作的方式进行互助学习,从而达到以学生为主的教学方式。
文化意识:
在就餐情景中学会与他人交流沟通,增强跨文化
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