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模拟电子线路总结 2010-12-27 一、学习方法“过四关” 基本器件关----- 电路构成 工程近似关----- 分析方法 实验动手关----- 实践应用 EDA应用关----- 设计开发 二、学习内容重“三基” 1.电子线路的基本概念 2.电子线路的基本原理 3.基本电路的基本分析方法 ?各类放大器 ?频率响应 ?反馈 三、学习目标定“四会” 1.看：电路的识别、定性分析。 哪种电路： 共射、共基、共集、共源、共漏、差分放大电路 引入了什么反馈 比例、求和……运算电路 单门限、滞回、窗口电压比较器 正弦波、矩形波……发生电路 性能如何： 放大倍数大小、输入电阻高低、带负载能力强弱、频带宽窄 引入负反馈后电路是否稳定 输出功率的大小、效率的高低 三、学习目标定“四会” 2.算：电路的定量分析。 求解 电压放大倍数、输入电阻、输出电阻 截止频率、波特图 深度负反馈条件下的放大倍数 运算关系 电压传输特性 输出电压波形及其频率和幅值 输出功率及效率 功能描述方式和分析方法 运算电路：运算关系式，利用节点电流法和叠加原理求解 电压比较器：电压传输特性，u+=u- 三、学习目标定“四会” 3.选：根据需求选择电路及元器件 在已知需求情况下选择电路形式，例如： 是采用单管放大电路还是采用多级放大电路；是直接耦合、阻容耦合、变压器耦合还是光电耦合；是晶体管放大电路还是场效应管放大电路；是否用集成放大电路。 是采用电压串联负反馈电路、电压并联负反馈电路、电流串联负反馈电路还是采用电流并联负反馈电路。 三、学习目标定“四会” 3.选：根据需求选择电路及元器件 在已知功能情况下选择元器件类型，例如： 是采用低频管还是高频管。 是采用通用型集成运放还是采用高精度型、高阻型、低功耗……集成运放。 采用哪种类型的电阻、电位器和电容 在已知指标情况下选择元器件的参数 电路中所有电阻、电容、电感等的数值；半导体器件的参数，如稳压管的稳定电压和耗散功率，晶体管的极限参数等。 例如：实现下列电路 将正弦波变为方波 三、学习目标定“四会” 4.调： 电路调试的方法及步骤。 调整电路性能指标应改变哪些元件参数、如何改变。 电路故障的判断和消除。 仿真 例如 调整放大器电压放大倍数、输入电阻和输出电阻的方法与步骤 电路中某元件断路或短路将产生什么现象。 电路出现异常情况可能的原因。 …… 四、半导体物理基础知识 五、半导体器件 五、半导体器件 六、放大器 六、放大器 六、放大器 六、放大器 七、频率响应 七、频率响应 八、反馈 八、反馈 八、反馈 * 一、学习方法“过四关” 二、学习内容重“三基” 三、学习目标定“四会” 四、半导体物理基础知识 五、半导体器件 六、放大器 八、反馈 七、频率响应 九、典型题目 模拟电子线路总结 半导体 本征半导体 杂质半导体 N型半导体 P型半导体 ＰＮ结 单向导电性 击穿特性 电容特性 DIODE BJT MOSFET JFET 伏安特性曲线 参数 直流电阻 交流电阻 模型 理想模型 恒压降模型 折线模型 小信号模型 DIODE BJT FET 电流放大系数 极间反向电流 极限参数 直流模型 小信号模型 直流参数 极限参数 交流参数 小信号模型 静态分析 动态分析 采用小信号模型，转化为线性电路。 DIODE BJT FET 采用大信号模型，假设-验证法分析。 采用直流模型，假设-验证法分析。 采用解析法，结合假设-验证法分析。 采用小信号模型，转化为线性电路。 采用小信号模型，转化为线性电路。 采用直流负载线，伏安特性曲线分析。 采用直流负载线，输入、输出伏安特性曲线分析。 采用直流负载线，转移、输出伏安特性曲线分析。 采用交流负载线分析。 采用交流负载线分析。 采用交流负载线分析。 1.放大器的基本组态 (1)共射（源） (4)差分 (5)互补跟随 (2)共基（栅） (3)共集（漏） 2.放大器的偏置电路及静态分析 (1)无源偏置 (2)电流源偏置 固定偏流 分压式电流负反馈偏置 自给偏置 镜像电流源 比例电流源 3.放大器的动态分析 (1)交流参数： 3.放大器的动态分析 (2)级间耦合方式： 阻容耦合 变压器耦合 直接耦合 光电耦合 1.频率响应 幅频响应 相频响应 幅频响应曲线 幅频响应波特图 幅频响应近似波特图 相频响应曲线 相频响应波特图 相频响应近似波特图 2.频率失真产生的原因 耦合电容、旁路电容：决定下限截止频率 三极管极间电容：决定上限截止频率 3.描述频率响应的参数 1.反馈放大器的基本方程 进入非线性工作状态，该表达式不再适用 正反馈 深度负反馈 无反馈 负反馈 自激振荡 2.负反馈放大器的基本类型 压串、压并、流串、流并 3.负反馈对放大器性能的影响 直流负反