(部编)人教语文2011课标版一年级下册荷叶圆圆教学设计 第二课时.pptxVIP

学习目标：1.能借助拼音正确流利，有感情的朗 读课文。 2.利用小组合作理解文中词句的意思。 3.在朗读中感受夏天的美好，激发对大自然对美的向往，从而树立保护大自然的意识。 教学重点：有感情朗读课文。 教学难点：理解文中词句的意思。;圆圆大绿盘，浮在水面上。 水珠拿他当摇篮，小鱼拿他当凉伞。;;夏天的荷塘;一·美读美诵，体验童趣。; 第二关;学生互评，自评，老师总结;二：拓展内容，实践感知。; xiǎo shuǐ zhū shuō hé yè shì wǒ de yáo lán xiǎo shuǐ zhū tǎnɡ zài hé yè shànɡ zhǎ zhe liànɡ jīnɡ jīnɡ de yǎn jinɡ; xiǎo qīnɡ tínɡ shuō hé yè shì wǒ de tínɡ jī pínɡ xiǎo qīnɡ tínɡ lì zài hé yè shànɡ zhǎn kāi tòu mínɡ de chì bǎnɡ; 小组合作：组内自主学习4~5自然段找出荷叶的另外两个朋友和相应的动词以及把荷叶当作成了什么，共同完成导学案第一题。;让我们美美的带动作读一读4~5自然段。;三：拓展思维，启迪联想，练习说话，升华感情。