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- 2019-01-07 发布于上海
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其它考试心理咨询师考试—基础心理学要点讲解
第一节 绪 论 ;心理活动的发生、发展
个体心理发生、发展
社会心理学; 医学心理学(护理心理学、康复心理学…)
教育心理学(学前教育心理、中学教育…)
应用心理学 环境心理学(生态、社会…)
运动心理学(运动训练心理、竞赛心理…)
司法心理学(犯罪心理学、刑侦心理学…)
; 二、基础心理学的内容 ;(二)分为两类 ;第二单元 人的心理的本质 ;2、心理的器官是脑
(1)大脑具有心理功能区
(2)大脑两半球分工明确
3、心理过程是复杂的功能系统
(1)调节张力和维持觉醒水平的系统
(2)信息的接受、加工和储存系统
(3)运动的计划、调节和控制系统
;二、心理是客观现实的反映。
心理现象既是脑的机能,又受社会制约。
1、心理活动来自客观现实
(心理活动与环境相关)
狼孩卡玛拉 猪孩王显凤;2、心理的反映不是镜子式的
是玻璃杯还是花瓶?
3、心理反映具有主观性
可以是形象也可以是概念,甚至是体验
(花:可以是一束花、也可以是儿童“花朵”、热恋时看到开心、失恋时看到难过); 4、心理反映具有选择性
夕阳无限好,只是近黄昏——李商隐
老夫喜做黄昏颂,满目青山夕照明
——董必武
5、心理是在人的大脑中产生的客观事物的映像
心理
;第三单元 心理学发展简史;
诞生的标志——1879年 冯特
德国莱比锡大学
“第一个心理学实验室”;二、学派的纷争;(二)行为主义学派 1913年;(三)格式塔心理学;(四)机能主义心理学;(五)精神分析学派 1900年 ; 三、当代心理学研究的主要取向;(二)认知心理学;(三)生理心理学
脑的解剖——心理、行为
神经过程、神经机制
——认知、运动控制、动机行为、 情绪和精神障碍
;第四单元 研究心理学的原则和方法; 二、心理学的研究方法;第二节 心理活动的生理基础; 功能:
1、接受信息:刺激能 动作电位
2、传递信息:神经冲动
3、整合功能 :分析、综合
;二、外周神经系统及其功能;脑 神 经;;三、中枢神经系统及其功能;(一)脊髓:最低级中枢
;脊髓在脊柱的椎管内;
外部由白质组成;
内部由灰质组成;
脊髓是控制无意识的反应中心;; 延髓:呼吸、心血管
(二)脑干 脑桥:呼吸调整中枢
中脑:瞳孔对光反射
眼动中枢
脑干网状结构:调节睡眠与觉醒;; (三)间脑
1、丘脑:较高级中枢
2、下丘脑:调节自主神经活动的直接中枢
;(四)小脑;(五)边缘系统;四、大脑皮层的结构与功能;额叶,与人的有目的、有意识行为的控制有关;
枕叶,与视觉有关;
颞叶,与听觉有关;
顶叶,与躯体感觉有关 ;(三)分三个机能区;躯体运动中枢;(四)感觉运动区特点;五、大脑半球功能的不对称性;(二)右利者:左半球
; 第二单元 内分泌系统与心理; 第三单元 高级神经活动的反射学说; (二)反射、反射弧和反馈;; (三)无条件反射和条件反射; 斯 金 纳——操作条件反射;(四)第一信号系统和第二信号系统;2、第二信号——具体信号的信号
(刺激物的名称)
第二信号系统:对第二信号起反应的大脑皮质机能系统。
人特有的; 以词和语言为信号刺激而形成的条件反射。
[分辨]望梅止渴、谈梅生津,属于哪一个信号系统的活动?
;二、巴甫洛夫发现的几个高级 神经活动的基本规律; (1)外抑制:额外刺激的出现使条件反射停止反应。
(2)超限抑制:神经细胞长时间的工作或受到强刺激会使条件反射受到抑制。(疲惫而反感)
;2、条件抑制
即内抑制,是后天获得的抑制,分为消退抑制和分化抑制
(1)消退抑制:已形成的条件反射不被强化。
(2)分化抑制:只给条件刺激物强化,其他刺激不予强化,其它刺激的反应就会逐渐消失。;(二)扩
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