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§28.2 .2 应用举例;在直角三角形中,除直角外,由已知两元素
求其余未知元素的过程叫解直角三角形.; 温故而知新;例1: 2012年6月18日“神舟”九号载人航天飞船与“天宫”一号目标飞行器成功实现交会对接.“神舟”九号与“天宫”一号的组合体在离地球表面343km的圆形轨道上运行.如图,当组合体运行到地球表面上P点的正上方时,从中能直接看到的地球表面最远的点在什么位置?最远点与P点的距离是多少?(地球半径约为6 400km,π取3.142,结果取整数);解:设∠POQ =a,在图中,FQ是⊙O的切线,△FOQ是直角三角形.;1. 如图,沿AC方向开山修路.为了加快施工进度,要在小山的另一边同时施工,从AC上的一点B取∠ABD = 140°,BD = 520m,∠D=50°,那么开挖点E离D多远正好能使A,C,E成一直线(精确到0.1m);;铅垂线;分析:我们知道,在视线与水平线所成的角中视线在水??线上方的是仰角,视线在水平线下方的是俯角,因此,在图中,a=30°,β=60°;解:如图,a = 30°,β= 60°, AD=120.;1. 建筑物BC上有一旗杆AB,由距BC40m的D处观察旗杆顶部A的仰角54°,观察底部B的仰角为45°,求旗杆的高度(精确到0.1m);【例3】如图,直升飞机在彩虹桥AB的上方P点处,此时飞机离地面的高度PO=450米,且A、B、O三点在一条直线上,测得大桥两端的俯角分别为α=30°,β=45°,求大桥的长AB .;答案: 米;;变题2 :如图,直升飞机在高为200米的大楼AB上方P点处,从大楼的顶部和底部测得飞机的仰角为30°和45°,求飞机的高度PO .;;;;1.数形结合思想.; 1.在解直角三角形及应用时经常接触到的一些概念(仰角,俯角)
2.实际问题向数学模型的转化
(解直角三角形)
;作业
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