数学人教版九年级上册弧长和扇形面积的教学设计.4.1弧长和扇形面积.pptVIP

数学 九年级 上册;学习目标：;在田径二百米跑比赛中，每位运动员的起跑位置相同吗？每位运动员弯路的展直长度相同吗？;制造弯形管道时，经常要先按中心线计算“展直长度”（图中虚线成的长度），再下料，这就涉及到计算弧长的问题．;;因 此 所 要 求 的 展 直 长 度;试一试; 如图，由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形.; 如图，由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形.;;;3、已知扇形的圆心角为1500，弧长为 ，则扇形的面积为__________．;例1 如图，水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6m，其中水面高0.3m，求截面上有水部分的面积（精确到0.01m2）.;∵OC＝0.6，DC＝0.3,;小结;【达标检测】; 4、已知扇形的半径为3cm,扇形的弧长为πcm,则该扇形的面积是______cm2,扇形的圆心角为______. 5、如图，从P点引⊙O的两切???PA、PB，A、B为切点，已知⊙O的半径为2，∠P＝60°，则图中阴影部分的面积为 。 第5题图 第6题图 6、如图，两个同心圆中，大圆的半径OA=4cm，∠AOB=∠BOC=60°，则图中阴影部分的面积是______cm2。 ;同学们，再见！