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二次函数的图象和性质;学习目标:通过对实际问题的分析,体会二次函数的意义.
学习重点:理解二次函数的定义和性质.
学习难点:
理解二次函数的定义和性质. ; 观察图片,这些曲线能否用函数关系式来表示?它们的形状是怎样画出来的?; 正方体的棱长为 x ,那么正方体的表面积 y 与 x 之间有什么关系? ; n 个球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛.比赛的场次数 m 与球队数 n 有什么关系?; 某种产品现在的年产量是 20 t ,计划今后两年增加产量.如果每一年都比上一年的产量增加 x 倍,那么两年后这种产品的产量 y 将随计划所定的 x 的值而确定, y 与 x 之间的关系应该怎样表示? ; 这三个函数关系式有什么共同点? ; 二次函数的定义:函数都用自变量的二次式表示,形 如 (a ,b ,c ???常数,a≠0)的函数,叫做二次函数.其中, x 是自变量,a,b,c 分别是函数解析式的二次项系数、一次项系数和常数项.; 例 某小区要修建一块矩形绿地,设矩形的长为 x m,宽为 y m,面积为 S m 2(x>y).
(1)如果用 18 m 的建筑材料来修建绿地的边缘(即周长),求 S 与 x 的函数关系,并求出 x 的取值范围.
(2)根据小区的规划要求, 所修建的绿地面积必须是 18 m 2,在满足(1)的条件下,矩形的长和宽各为多少 m ? ;Y=9-x; 所以当绿地面积为 18 m 2 时,矩形的长为 6 m ,
宽为 3 m.; 练习1 函数 (m 为常数).
(1)当 m ______时,这个函数为二次函数;
(2)当 m ______时,这个函数为一次函数.; 练习2 填空:
(1)一个圆柱的高等于底面半径,则它的表面积 S 与底面半径 r 之间的关系式是_________;
; 练习2 填空:
(2) n 支球队参加比赛,每两队之间进行两场比赛,则比赛场次数 m 与球队数 n 之间的关系式是________________.; (1)一个函数是否为二次函数的关键是什么?; 教科书习题 22.1 第 1,2 题.
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