(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册四季如歌——《济南的冬天》主题拓展阅读课.pptVIP

* 人教版七年级上册 第一单元第二课 ——《济南的冬天》 主题拓展阅读课 邢台市第十二中学 张静 四季如歌 ——《济南的冬天》 《故乡的夏天》 《济南的秋天》 主题拓展阅读课 学习目标： 1、速读课文，初步掌握赏析句子的一般方法。 2、品味文中富有表现力的语言，体会其表达效果 1、快速阅读《济南的冬天》、《故乡的夏天》和《济南的秋天》三篇课文，圈点勾画出精彩的、有欣赏价值的语句。 1、快速阅读《济南的冬天》、《故乡的夏天》和《济南的秋天》三篇课文，圈点勾画出精彩的、有欣赏价值的语句。 2、同桌对读，交流各自勾画出的优美语句。 赏析句子的角度： 1、从修辞手法角度赏析句子 2、抓住关键词语赏析句子 3、从结构作用的角度赏析句子 4、从写作艺术手法的角度赏析句子 5、从句式特点入手赏析句子 注意：都要准确结合句子内容及思想感情 赏析句子的一般方法： 修辞手法+（重点词语）+句子内容+作者情感 如《春》一课中： 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 赏析：运用拟人的修辞手法，赋予春草以生命力，“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景，表达了作者的惊喜和对春草的喜爱之情。 品读课文： 1、学生细读文本，在已勾画出的精彩语句旁做批注，赏析富有表现力的语言，用下面的句子说话： 我喜欢_____课文中第____段的________句，它美在__________。 举例： 我喜欢《济南的冬天》课文中第四段的“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”一句，它美在运用了拟人的修辞手法，把夕阳斜照下粉色的薄雪比拟成害羞的少女，生动形象地突出了雪色的娇美和小山的秀丽，色彩鲜艳悦目，表达了作者对雪后小山美景的喜爱和赞美之情。 *