江苏高中数学第二章矩阵与变换2.4.1逆矩阵的概念导学案无解答苏教版选修.docxVIP

2.4.1 逆矩阵的概念 教学目标 1.通过具体的图形变换，理解逆矩阵的意义并掌握二阶矩阵存在逆矩阵的条件；通过具体的投影变换，说明它所对应矩阵的逆矩阵不存在。 2.会证明逆矩阵的惟一性和等简单性质，并了解其在变换中的意义。 3.会从几何变换的角度求出AB的逆矩阵。 4.会用逆矩阵的知识解释二阶矩阵的乘法何时满足消去律。 考纲要求:二阶逆矩阵（B级） 教学过程： 一、预习： 阅读教材，解答下列问题： 问题1：已知二阶矩阵对应的变换把点(x , y)变换为 (x′, y′) , 是否存在一个变换能把点(x′, y′)变换为(x , y)呢? 问题2、对于下列给出的变换矩阵A，是否存在变换矩阵B，使得连续进行两次变换（先TA后TB）的结果与恒等变换的结果相同？ （1）以为反射轴的反射变换； （2）绕原点逆时针旋转60o作旋转变换； （3）横坐标不变，沿轴方向将纵坐标拉伸为原来的2倍作伸压变换； （4）沿轴方向，向轴作投影变换； （5）纵坐标不变，横坐标依纵坐标的比例增加，且满足。 归纳逆变换的概念： 所谓“逆变换”是指原变换的逆过程．设是一个二阶矩阵,如果存在二阶矩阵,使得,则称可逆或称矩阵是可逆矩阵,并称是的逆矩阵. 若二阶矩阵存在逆矩阵,则逆矩阵是唯一的。通常记的逆矩阵为. 二、例题讲解 例1．用几何的观点判断下列矩阵是否存在逆矩阵,若存在把它求出来;若不存在,说明理由. 例2、求矩阵的逆矩阵（代数方法） 求逆矩阵方法：①用待定系数法；②从几何变换的角度求；③； ④公式法: 当,矩阵是可逆矩阵，且它的逆矩阵为 . 例3、已知求矩阵的逆矩阵. 思考：1.对于二阶矩阵,在什么条件下，可由一定能推出？ 2.A＝，问A是否可逆？若可逆，求其逆矩阵 三、课堂练习 1. 从几何变换的观点判断下列矩阵是否存在逆矩阵，若存在，请把它求出来；若不存在，请说明理由： (1) A=; (2)B=; (3)C=; (4)D= 2.已知A=, B=，求矩阵的逆矩阵。 四、小结： 逆矩阵的概念 1．从几何上体会，投影变换矩阵如，等不存在逆矩阵，请再给一些不存逆矩阵的矩阵。 2．设，，是不是的逆矩阵？ 3．运用定义求矩阵的逆矩阵 4．试从代数和几何角度分别求乘积矩阵 的逆矩阵 5．设，讨论可逆的条件；当可逆时，求出 6．给定矩阵、、若矩阵可逆且满足。求证： 7．设，，，试问，是不是的逆矩阵？ 8．试从代数和几何角度分别求乘积矩阵 的逆矩阵。