(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册五种表达方式及区分.pptVIP

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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册五种表达方式及区分

五种表达方式及区分 ;表达方式: 表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段。 ;?? (一)、记叙: 记述人物活动的一般情况和事件的发生、发展过程。 ; 例: ?第二天早上,莎莉文老师带我到她的房间,给了我一个洋娃娃。《再塑生命的人》 ; (二)、说明: 对事物的形状、性质、特点、构造、功能、作用、成因、关系等所作的客观的介绍。(解说的对象可以是实体的事物,也可以是抽象的道理) ;例: 太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。《故宫博物院》; (三)、议论: 对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。 ;例: 校长威尔登博士对我的拉丁作文宽宏大量证明他独具慧眼、能判断我全面的能力。《我的早年生活》(对人的评价); (四)描写: 用形象生动的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。; 根据描写对象把描写分为: 人物描写、环境描写、场面描写、细节描写。 1.人物描写:外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写。 2.环境描写:包括自然景物描写和社会环境描写。 ?? ;? 3、场面描写:同一时间、地点、众多人物的活动所构成的画面。要有特定的场合气氛。 ?? 4、细节描写:对某些细小的举止行动或对细小的景物片断的描写。;(五)、抒情: 抒发和表现作者的感情。分直接抒情和间接抒情。 ?? 直接抒情:作者和作品中的主人公公开表白爱憎,直接抒发、倾吐感情的一种表现手法。 间接抒情:作者把爱憎、好恶、喜怒、哀乐等感情渗透到叙述和描写之中,使感情同写人、叙事、写景、状物融合在一起自然地流露出来。一般写景、状物的文章都用间接抒情。;? 例: 仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!(阿长与《山海经》);五种表达方式的区分(顺口溜);指出下列句子采用的表达方式。 1、狂风怒吼,树不停地、猛烈的摇晃着。 ( ) 2、那雪白的海潮啊,夜夜奔来,一次次漫湿了我枯干的心灵。 ( ) 3、母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造这中国的历史。 ( ) 4、我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称称的。 ( ) 5、解放前,邓稼先从昆明西南联合大学物理系毕业后远涉重洋到了美国。 ( )

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