遵义2018届中考数学总复习第一篇第6章图形的变化第1节图形的轴对称与中心对称精讲习题.docxVIP

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遵义2018届中考数学总复习第一篇第6章图形的变化第1节图形的轴对称与中心对称精讲习题

第六章 图形的变化 第一节 图形的轴对称与中心对称 ,遵义五年中考命题规律) 年份 题号 题型 考查点 分值 总分 2017 3 选择题 轴对称的应用 3 3 2016 未考查 2015 21 选择题 轴对称的应用 3 3 2014 21 选择题 图形的中心对称 3 3 2013 未考查 命题规律 纵观遵义近五年中考,有3年考查过此知识点,都在选择题中出现,难度中上等,3分.预计2018年遵义中考,仍有可能考查轴对称,分值3~4分,可能会以填空、选择题形式呈现,应加强复习. ,遵义五年中考真题及模拟)  轴对称 1.(2017遵义中考)把一张长方形纸片按如图①,图②的方式从右向左连续对折两次后得到图③,再在图③中挖去一个如图所示的三角形小孔,则重新展开后得到的图形是( C ) ,A)   ,B) ,C)   ,D) 2.(2015遵义中考)下列图形中,是轴对称图形的是( A )                  ,A) ,B) ,C) ,D) 3.(2015遵义中考)如图,四边形ABCD中,∠C=50°,∠B=∠D=90°,E,F分别是BC,DC上的点,当△AEF的周长最小时,∠EAF的度数为( D ) A.50° B.60° C.70° D.80°  图形的中心对称 4.(2014遵义中考)观察下列图形,是中心对称图形的是( C ) ,A)   ,B)   ,C)   ,D) 5.(2017遵义六中二模)观察下列图形,既是轴对称图形又是中心对称图形的有( C )     A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.(2017遵义六中一模)如图,已知正方形ABCD的对角线长为2eq \r(2),点O为正方形的对称中心,将正方形ABCD沿过点O的直线EF折叠,则图中阴影部分四个三角形周长的和为__8__. ,中考考点清单)  轴对称图形与轴对称 轴对称图形 轴对称 图形 定义 如果一个图形沿着某条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就叫轴对称图形,这条直线叫做对称轴 如果两个图形对折后,这两个图形能够完全重合,那么我们就说这两个图形成轴对称,这条直线叫做对称轴 性质 (1)对应线段相等 AB=①__AC__ AB=A′B′ BC=B′C′ AC=A′C′ (2)对应角相等 ∠B=∠C ∠A=②__∠A′__ , ∠B=∠B′, ∠C=∠C′ (3)对应点所连的线段被对称轴垂直平分 AD垂直平分BC MN垂直平分AA′,BB′,CC′ 区别 (1)轴对称图形是一个具有特殊形状的图形,只对一个图形而言; (2)对称轴不一定只有一条 (1)轴对称是指③__两个__图形的位置关系,必须涉及两个图形; (2)只有一条对称轴 关系 (1)沿对称轴对折,两部分重合; (2)如果把轴对称图形沿对称轴分成“两个图形”,那么这“两个图形”就关于这条直线成轴对称 (1)沿对称轴翻折,两个图形重合; (2)如果把两个成轴对称的图形拼在一起,看成一个整体,那么它就是一个轴对称图形 【规律总结】(1)常见的轴对称图形:等腰三角形、矩形、菱形、正方形、圆. (2)折叠的性质:折叠的实质是轴对称,折叠前后的两图形全等,对应边和对应角相等. 【方法点拨】凡是在几何图形中出现“折叠”这个字眼时,第一反应即存在一组全等图形,其次找出与要求几何量相关的条件量. (1)与三角形结合 ①若涉及直角,则优先考虑直角三角形的性质(勾股定理及斜边上的中线等于斜边的一半),若为含特殊角的直角三角形,则应利用其边角关系计算; ②若涉及两边(角)相等,则利用等腰三角形的相关性质计算,若存在60°角,则利用等边三角形性质进行相关计算,一般会作出高线构造特殊角的直角三角形进行求解; ③若含有中位线,则需利用中位线的位置及数量关系进行量的代换; (2)与四边形结合 ①与平行四边形、矩形、菱形、正方形结合,往往会利用其特殊性质求解; ②若为一般的四边形,则可通过构造特殊的三角形或四边形求解.  中心对称图形与中心对称 中心对称图形 中心对称 图形 定义 如果一个图形绕某一点旋转180°后能与它自身重合,我们就把这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心 如果一个图形绕某点旋转180°后与另一个图形重合,我们就把这两个图形叫做成中心对称 性质 (1)对应点 点A与点C 点B与点D 点A与点A′ 点B与点B′ 点C与点C′ (2)对应线段相等 AB=CD AD=BC AB=A′B′ ④__BC__=B′C′ AC=A′C′ (3)对应角相等 ∠A=∠C ⑤__∠B__=∠D ∠A=∠A′ ∠B=∠B′ ∠C=∠C′ 区别 中心对称图形是指具有某种特性的一个图形 中心对称是指两个图形的关系 联系 把中心对称图形的两个部分看成“两个图形”,则这“两个图形

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