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《建筑施工技术》
说课稿
说课人:李朝辉
系(部):建筑工程系
教研室:建筑工程技术
日期:2010年11月
《建筑施工技术》说课稿
课程定位
(一)课程性质
《建筑施工技术》是高职建筑工程类专业的主干课程,核心内容是建筑工程施工技术人员工程施工实务能力的学习、训练与提高。该课程是施工员、建造师等资格考试的核心内容。它涉及测量、材料、力学、结构、机械、经济、管理等多个学科的知识,并应用这些知识来解决实际的工程问题。
(二)课程作用
在学习本课程之前,学生必须学完工程制图、建筑材料、土力学与地基基础、测量学、施工机械等课程。
通过本课程的学习,掌握路基路面强度形成的原理,熟悉在施工中影响道路强度和稳定性的因素,解释并应用路基路面的施工规范;熟悉施工方法,了解机械化施工的应用及效果。
课程设计
(一)课程设计理念:
根据能力和知识目标,设置一个综合项目:XXX建筑工程施工,项目贯穿课程始终。
根据综合项目施工顺序和工程特点,将本课程6个教学模块分成18个子项目进行设计,每个教学模块对应若干子项目,每个子项目对应若干个单项技术性任务,单项技术性任务与子项目关系参见能力训练项目设计表。
(二)课程设计思路:
1、能力目标
(1)能根据施工图纸和施工实际条件,选择和制定常规工程合理的施工方案;
(2)能根据施工图纸和施工实际条件,查找资料和完成施工中遇到的一些必要计算;
(3)能根据施工图纸和施工实际条件,编写一般建筑工程施工技术交底;
(4)能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规工程的质量检验。
2、知识目标
(1)掌握一般建筑各分部分项工程的常规施工方法及包含的原理;
(2)掌握一般建筑工程施工中遇到的一些必要计算方法;
(3)熟悉一般建筑各分部分项工程施工中容易出现的常见质量、安全问题及质量、安全验收规范;
(4)熟悉一般建筑工程施工安装顺序及所需配备的设施和设备;
(5)了解国内外建筑施工新技术和新动向及国家技术政策。
教学内容设计
(一)课程内容模块
根据能力和知识目标,设置一个综合项目:XXX建筑工程施工,项目贯穿课程始终。
根据综合项目施工顺序和工程特点,将本课程6个教学模块分成18个子项目进行设计,具体内容如表。
序号
教学模块
子项目
学时
1
土方地基工程
1.1
土方工程施工
14
1.2
土方工程量计算
1.3
桩基础施工
2
砌筑工程
2.1
砌筑材料
8
2.2
砌筑工程施工
2.3
砌筑脚手架
3
钢筋混凝土工程
3.1
模板工程
16
3.2
钢筋工程
3.3
混凝土工程
3.4
预应力钢筋混凝土工程
4
结构安装工程
4.1
起重机具
4
4.2
厂房结构安装
5
防水工程
5.1
卷材防水
6
5.2
涂膜防水
5.3
刚性防水
6
装饰工程
6.1
抹灰工程
6
6.2
饰面工程
6.3
其他装饰工程
合 计
54
每个教学模块对应若干子项目,每个子项目对应若干个单项技术性任务,单项技术性任务与子项目关系参见能力训练项目设计表。
(二)实践课程教学内容
1、实践课程目标及设计思想
本课程的实践性教学设计思想和目的在于:根据图纸项目工程施工需要选择相关施工技术知识,根据建筑施工事前控制、事中控制、事后控制对施工技术的要求,选择和制定该项目工程合理的施工方案,查找资料和完成该工程施工中遇到的一些必要计算,编写该工程施工技术交底,根据校内和校外施工实训场进行项目工程的质量检验, 进行主要工种操作实训,锻炼和提高学生的职业能力,做到“做中学,学中做”。
课程目标:对建筑工程构造物和施工工艺产生深刻映象。
2、实践课内容及选取依据
实践项目名称和学时
序号
实训名称
学时
内 容
实训1
土方工程实训
4
土方开挖填筑方案、土方工程量计算
实训2
砌筑工程实训
4
砖墙砌筑,砖砌体的质量检查
实训3
钢筋工程实训
4
模板工程质量检查,钢筋下料计算,钢筋工程质量检查,混凝土工程质量检验
实训4
防水工程实训
2
防水工程案例分析、质量检查
(3)实践课的实施及效果
课程实施:
每实习班分组由专业指导教师和施工单位技术员带领进行实习。将实践课程内容按工地的实际情况进行设计,在现场分项进行指导。
效果:
该实践教学深受同学们的欢迎。达到了增强学生对工程感性认识,激发学生学习本课程的积极性的作用。
(三)教材及相关资料
(1)使用教材
目前我系选用的是高等教育出版社出版的《建筑施工技术》,由宁仁岐主编。
(2)教学相关资料建设
1、扩充性资料:《公路工程技术标准》、《公路工程路基施工技术规范》、《公路沥青路面施工技术规范》、《公路水泥路面施工技术规范》、《公路工程国内招标文件范本》、《公路工程施工技术规范》、《公路工程质量检验与评定标准》、《公路工程与造价》等工具书。
2、多媒体教学资料:本课
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