高中语文句子成分.ppt

特殊的主谓句成分的划分 1、主谓谓语句： 这个电影 我看过。 ———— ——— 2、复杂宾语句链： 我看见小王在大街上边走边读书。 — —— ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 3、兼语句链： 大家 选 他 当　班长。 —— — ~~ —　~~~~ 4、双宾语句： 李老师 教 我们 语文。 ——— — ~~~ ~~~~ 分析下列句子： 1、车间已经完成了全年的任务。 2、薄薄的轻雾浮起在池塘里 。 3、我家忽而遭了一场很大的变故。 4、我已经读过两遍了。 5、天气比屋子里冷得多了。 6、绿色开花的植物有庞大的根系。 分析看下列句子： 1、车间[已经]完成了(全年的)任务。 2、 (薄薄的)轻雾浮起在池塘里 。 3、我家[忽而]遭了(一场很大的)变故。 4、我[已经]读过两遍了。 5、天气[比屋子里]冷得多了。 6、 (绿色开花的)植物有(庞大的)根系。 —— —— —— — —— —— ———— ——— —— ——— — — ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ 句子的主干 所有单句，不论多么复杂，如果把它逐层压缩，就越来越简单，最后剩下的是这个句子的主干。 一般说，主干就是把所有的定语、状语、补语都压缩下来余下的部分。 这种压缩句子的方法叫紧缩法。有助于我们找出句子的毛病。 找句子主干应注意： 第一，找主干的方法主要适用于长句。 第二，找主干也要考虑余下内容的合情合理，可留下一些必不可少的词语。 第三，找主干时遇到否定词要把否定词一起摘出来。 请找出主干 1、我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。 2、日华和月华大多出现在高积云的边缘。 3、天空被暗灰色的云块密密层层的布满了。 4、那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚的生存下来。 我应该感谢灯光。 日华和月华出现。 天空布满了。 蟹生存。 名词 动词 形容词 数词 量词 代词 副词 介词 连词 助词 拟声词 叹词 实词： 意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。 虚词： 不能独立充当句子成分；除了叹词和个别副词，一般不能独立成句。 一、名词：表示人或事物名称。 人和事物的名称 时间 处所 方位 鲁迅 老师 桌子 操场 书本 思想 情绪 昨天 下午 暑假 苏州 南京 前、后 东边 二、动词：表示动作、行为、心理活动、存在、变化、消失、判断等。 动作行为 存在变化 心理活动 使令 可能意愿 判断 来 去? 进来 回去 走 观察 学习 增加 消失 有 想念 厌恶 请 命令 能够 愿意 是 动作趋向 形容词 长、短、粗、高大…… 高尚、乐观、懦弱、硬、软…… 迅速、朦胧、遥远…… （表示形状） （表示性质） （表示状态） 三、形容词：表示事物的形状、性质、状态的词。 数 词 表示确数：三分之二、七百、一倍…… 表示概数：成千上万、若干、少许…… 表示序数：初一、第八…… 四、数词：表示事物数目的词。如一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半。 量 词 物量词（数词+物量词+名词）一把铅笔 动量词（动词+数词+动量词）讲了三小时 五、量词：表示事物或动作单位的词。 汉语的量词分为物量词和动量词 。 六、代词：指代人或事物名称、动作行为、性质状态或数量的词。 代词 我、你、自己…… 谁、什么、哪、怎样…… 这、那、每、各…… （人称代词） （疑问代词） （指示代词） 起替代作用 七、副词经常用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、否定、语气、频率等。 表程度 很、更、最、过于、稍微 时间、频率 已经、曾经、将要、渐渐、往往、一直、一再 表范围 都、总、统统、仅仅、只 表重复 连续、又、再、也、还 表语气 幸亏、居然、只好、难道 表肯定、否定 没有、不、必、也许 表处所 处处、到处、四处 情态、方式 亲自、忽然、悄悄、单独 八、介词经常用在名词、代词或名词短语前面，组成介宾短语，起修饰和补充说明的作用。 时间、处所、方向： 自从、从、自、往、朝、向、到、在 原因、目的： 由于、因为、为了 关涉对象： 对、对于、关于、连、同、和、与 比较： 比、同、跟、和、与 施事、受事： 被、让、把 注意 九、 助词 的、地、得 着、了、过 们、所、似的 （结构助词） （动态助词） （其他助词） 附着在词、短语的后面，表示一定的附加意义 语气 助词 吗、呢 的、了 啊、吧、呀 （疑问语气） （陈述语气） （祈使或感叹语气） （附着在词语、句子的末尾，表示语气） 十一、拟声词： 指模拟人或事物声音的词 沙沙、哗哗、乒乒乓乓、哇哇…… 和、同、或、以及、并、不但、而且、虽然、但是、既然、尽管、于是、况且、因为、所以 十、连词：起连接作