2017_18学年高中数学第二章数列2.2等差数列名师讲义.docxVIP

2.2　等差数列 2．2.1　等差数列 第一课时　等差数列的概念及通项公式 预习课本P35 预习课本P35～38，思考并完成以下问题 (1)等差数列的定义是什么？如何判断一个数列是否为等差数列？ (2)等差数列的通项公式是什么？ (3)等差中项的定义是什么？ 　　　　eq \a\vs4\al([新知初探]) 1．等差数列的定义 如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，通常用字母d表示． [点睛]　(1)“从第2项起”是指第1项前面没有项，无法与后续条件中“与前一项的差”相吻合． (2)“每一项与它的前一项的差”这一运算要求是指“相邻且后项减去前项”，强调了：①作差的顺序；②这两项必须相邻． (3)定义中的“同一常数”是指全部的后项减去前一项都等于同一个常数，否则这个数列不能称为等差数列． 2．等差数列的通项公式 已知等差数列{an}的首项为a1，公差为d. 递推公式 通项公式 an－an－1＝d(n≥2) an＝a1＋(n－1)d 3．等差中项 如果三个数x，A，y成等差数列，那么A叫做x与y的等差中项．这三个数满足的关系式是A＝eq \f(x＋y,2). [点睛]　由等差数列的通项公式an＝a1＋(n－1)d可得an＝dn＋(a1－d)，如果设p＝d，q＝a1－d，那么an＝pn＋q，其中p，q是常数．当p≠0时，an是关于n的一次函数；当p＝0时，an＝q，等差数列为常数列． eq \a\vs4\al([小试身手]) 1．判断下列命题是否正确．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)若一个数列从第2项起每一项与它的前一项的差都是常数，则这个数列是等差数列(　　) (2)等差数列{an}的单调性与公差d有关(　　) (3)根据等差数列的通项公式，可以求出数列中的任意一项(　　) (4)若三个数a，b，c满足2b＝a＋c，则a，b，c一定是等差数列(　　) 解析：(1)错误．若这些常数都相等，则这个数列是等差数列；若这些常数不全相等，则这个数列就不是等差数列． (2)正确．当d0时为递增数列；d＝0时为常数列；d0时为递减数列． (3)正确．只需将项数n代入即可求出数列中的任意一项． (4)正确．若a，b，c满足2b＝a＋c，即b－a＝c－b，故a，b，c为等差数列． 答案：(1)×　(2)√　(3)√　(4)√ 2．已知等差数列{an}中，首项a1＝4，公差d＝－2，则通项公式an等于(　　) A．4－2n　　　　　　　　 B．2n－4 C．6－2n D．2n－6 解析：选C　∵a1＝4，d＝－2， ∴an＝4＋(n－1)×(－2)＝6－2n. 3．在等差数列{an}中，若a1·a3＝8，a2＝3，则公差d＝(　　) A．1 B．－1 C．±1 D．±2 解析：选C　由已知得，eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1?a1＋2d?＝8，,a1＋d＝3，))解得d＝±1. 4．lg(eq \r(3)＋eq \r(2))与lg(eq \r(3)－eq \r(2))的等差中项是________． 解析：lg(eq \r(3)＋eq \r(2))与lg(eq \r(3)－eq \r(2))的等差中项为： eq \f(lg?\r(3)＋\r(2)?＋lg?\r(3)－\r(2)?,2)＝eq \f(lg[?\r(3)＋\r(2)??\r(3)－\r(2)?],2)＝eq