【初升高】B4《初升高衔接课程》集合（一）（教师）.pdf

学科教师辅导讲义 学员姓名： 年 级： 授课时间： 课时数：2 辅导科目： 数学 学科教师： 学科组长 组长备注 签名 课题 15、集合 1. 初步掌握集合的概念和特性 2. 学会集合的表示方法 教学目标 3. 识记常用数集及其表示 4. 识记特殊集合：空集 5. 初步掌握元素与集合间的关系 1. 集合的概念、特性和表示方法 2. 常用数集及其表示 重点 3. 特殊集合：空集 4. 元素与集合间的关系 1. 集合的特性和表示方法 难点 2. 元素与集合间的关系 1. 集合的特性和表示方法 考点 2. 元素与集合间的关系 1、完成巩固练习 作业 2、复习知识点 【新课引入】 “物以类聚，人以群分” 宝山中学高一年级的全体学生 昂立宝山校区的全体数学老师 自习教室里的所有课桌 NBA 的所有球员 所有的正有理数 ………… 1 / 8 【知识精要】 1、集合的概念 把能够确切制定的一些对象组成的整体叫做集合，简称集 集合中的各个对象叫做这个集合的元素 2、集合的元素的性质： 确定性：按照明确的判断标准给定一个元素或者在这个集合里，或者不在，不能模棱两个； 互异性：集合中的元素没有重复； 无序性：集合中的元素没有一定的顺序（通常用正常的顺序写出） 3、集合的分类：按元素个数： 有限集：含有限个元素的集合； 无限集：含无限个元素的集合； 空集：不含任何元素的集合，记作 4、集合的符号及关系表示： 集合：A 、B 、C  集合的元素：a、b、c  a a 若 是集合 的元素，记作 ，读作a属于A ；若 不是集合 的元素，记作 ， A a A A a A 读作a不属于A 5、常用数集及其表示： 全体自然数组成的集合，即自然数集（natural numbers set），记作 ，不包括零的自然 N * N 数组成的集合记作 ； 全体整数组成的集合，即整数集（set of integer），记作 ； Z Q 全体有理数组成的集合，即有理数集（rational numbers set），记作 ； 全体实数组成的集合，即实数集 （set of real numbers），记作 ； R 我们还把正整数集、负整数集、正有理数集、负有理数集、正实数集、负实数集分别表示为       Z 、Z 、Q 、Q 、R 、R . 6、集合的表示方法： 列举法：将集合中的元素一一列出来，并写在大括号内； 2 / 8 描述法：  