集体主义在教学策略演示文稿(定1).pptVIP

品德与社会集体主义教育专题教学策略解读临沂第五实验小学 杨 艳; .策略的形成历程 .策略构想的形成 . 教学策略流程 . 策略各环节的解读 ;集体主义教学策略的依据： ;三、研究制定策略的基本依据 1．根据市制定的《生活体验式教学策略》，体现品社学科的味道，体现集体主义教育专题这一特点。另外理论层次要高上去，因为《集体主义教育》策略是指导性建议，是纲要。 2．以我区工作室研究的《我们自己做主》、《谁说了算》两节案例为凭借，从中提炼出教学策略的基本框架。 3．《集体主义教育》教学策略基本框架分四部分：教学策略构想、教学策略基本框架、教学策略解读、教学设计。 要求：制定时要明确集体主义策略是什么？老师应怎么做？为什么这么做？重点围绕这三方面完成。 ;第一稿;第二稿;第三稿;最后一稿;一、策略构想 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，而人作为社会中的“一滴水”，也不可能孤立地存在。从学生时代的班集体、学校，到成年后的踏入社会，人与集体始终相互联系、相互依存着。从根本上说，让学生了解集体，对学生进行集体主义教育，可以教会学生如何恰当处理个人与集体及集体中个体之间的关系，帮助学生正确看待自己，从小树立正确的人