- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教育学科教师教学辅导讲义
学员编号: 年 级:Middle 课时数:3
学员姓名: 科 目:数学 学科教师:
课 题 集合概念与表示
教学内容
【知识梳理】
1.理解集合的有关概念
(1)集合中元素的特征:确定性、无序性、互异性.
在求有关集合问题时,尤其要注意元素的互异性.
(2 )集合与元素的关系用符号 和 表示.
+ *
(3 )常用数集的表示符号:自然数集N ;正整数集Z 、N ;整数集Z ;有理数集Q、实数集R .
n n 2k, k Z n n 2k 1, k Z
(4 )常用数的表示: 若 为偶数,则 ;若 为奇数,则 ;
n n 3k , k Z n n 3k -2, k Z
若 被3 整除,则 ;若 被3 除余1,则 .
【注意】
周期数列:2,3,4,2,3,4,2,3,4……,写通项中会涉及项数的下标都为正整数,所以需要注
2 n 3k 2
意对 的限制与写法.通项公式 ,
k an 3 n 3k 1 k N
(5 )集合的表示法:列举法 , 描述法 ,图示法.
4 n 3k
【注意】区分集合中元素的形式:
如:A {x | y x 2 2x 1} ;B {y | y x 2 2x 1} ;C {(x,y ) | y x 2 2x 1} ;
2 2
D {x | x x 2x 1};E {(x, y ) | y x 2x 1, x Z , y Z };
2 y
F {z | y x 2x 1,z }.
x
{0} {}
(6)空集是指不含任何元素的集合. ( 、 和 的区别;0 与三者间的关系)
空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.
- 1 - / 12
例题精讲
【例1】用适当的方法表示下列集合.
2 2 2 2
(1) 方程(x 1)(x ) (x 2)(x 1) 0 的有理根的集合A ;
3
(2 ) 坐标平面内,不在第一、第三象限的点的集合;
2x 3y 0
(3 ) 方程组
您可能关注的文档
- 【初升高】A7(初升高数学衔接1—新高一初高衔接读本T.pdf
- 【初升高】A8(初升高数学衔接2—网络教材A)T.pdf
- 【初升高】A9(初升高数学衔接3—华师一附网络教材B).pdf
- 【初升高】A10(初升高数学衔接4—衔接教材.pdf
- 【初升高】B1《初升高衔接课程》复旦附中版 01 代数与方程.pdf
- 【初升高】B2《初升高衔接课程》复旦附中版 02二次函数不等式.pdf
- 【初升高】B3《初升高衔接课程》复旦附中版 03圆与四边形.pdf
- 【初升高】B4《初升高衔接课程》集合(二)(教师).pdf
- 【初升高】B4《初升高衔接课程》集合(二)(学生).pdf
- 【初升高】B4《初升高衔接课程》集合(一)(教师).pdf
文档评论(0)