(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册24.寓言四则.docxVIP

《寓言四则》 《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》 学习目标： 了解寓言,《伊索寓言》及伊索的知识。 学习不同的描写手法。品味语言，理解寓意。 教学过程： 一、导入? 师：今天我们学习一则伊索寓言。对寓言，同学们并不陌生，同学们能举几个你听过或读过的寓言吗？（中国的寓言大多凝成四言成语：同学们熟悉的如《拔苗助长》《刻舟求剑》《守株待兔》等，外国寓言如《狼和小羊》《乌龟和兔子》《农夫和蛇》等。） 了解寓言特点及《伊索寓言》 1.寓言是带有讽喻或讽刺的故事，是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以启示。 寓言的特点 （一）、劝喻性 （二）、讽谏性 2.伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。奴隶出身，他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》，流传于世。《伊索寓言》故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有幽默的特点。 《伊索寓言》的特点： 篇幅短小寓意深刻；语言简洁值得回味；动物拟人生动形象；想象丰富合乎情理。 3.与文章相关的古希腊神话人物介绍 在正式进入课文学习以前，我们先来认识几个希腊神话中的大人物，为什么说是大人物呢？我们且来听听他们的大名。一个叫宙斯，还有一个叫赫拉。有人了解吗？介绍宙斯、赫拉、赫尔墨斯的地位及各自的职责。 宙斯：众神之王，至高无上的主神天神 赫拉：宙斯妻子，掌管婚姻，是生育及婚姻的