高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节和体液调节的关系.pptVIP

3.如图是当环境温度由25 ℃降到10 ℃时，人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法不正确的是 A.当环境温度为25 ℃时，产热量等于散热量 B.当环境温度从25 ℃下降到10 ℃时，从时间t1 到时间t2，散热量增加是由于人体体温与环 境温度的温差加大造成的 C.时间t2以后，散热量减少，这是体温调节的结果 D.时间t3以后，产热量小于散热量 活学活用 答案 解析 本题中的个体处于正常状态，即体温保持恒定，不管在哪一温度下，个体始终是产热量等于散热量，环境温度降低后由于温差增大，散热量增加，产热量也增加。时间t3以后，体温恒定，产热量等于散热量，D错误。 一题多变 (1)t2时刻以后，哪些途径可以减少散热？ 皮肤血管收缩；汗腺分泌减少。 答案 (2)t1时刻以后，人体内的产热量如何变化？通过何种途径实现？ 答案 产热量增加。立毛肌收缩；肝脏和骨骼肌代谢加快；甲状腺激素、肾上腺素分泌增加，新陈代谢增强。 易错点拨 (1)产热量等于散热量：体温升高是由产热量大于散热量引起的，体温下降是由散热量大于产热量造成的；当环境温度低于体温时，机体主要通过热辐射进行物理散热。无论是高温环境，还是在低温环境中，只要体温保持恒定，都是产热量等于散热量，只是在寒冷环境中，单位时间内机体的产热量和散热量都增大。 (2)炎热时体温调节方式：神经调节和体液调节，主要是神经调节。 4.如图为水盐平衡调节机理，请据图分析： (1)图中A为______激素，B为_______________结构，C为_________。 抗利尿 肾小管、集合管 大脑皮层 答案 解析 由题目所提供的信息，不难作出如下的判断：①C能产生渴感，则C为大脑皮层； ②B能产生尿液，并且能够使血浆渗透压下降，则B为肾小管和集合管； ③A来自垂体并能促进肾小管和集合管对水的重吸收，则A是抗利尿激素。 (2)某人下丘脑受损，导致A激素减少，出现的症状为________。 抗利尿激素分泌减少，尿量会增加，可能出现尿崩症。 尿量增加 答案 解析 (3)当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是 ①下丘脑渗透压感受器兴奋　②大脑皮层兴奋产生渴感 ③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加　④摄水量增加 ⑤减少尿的排出 A.①→②→③→④→⑤ B.②→①→④→③→⑤ C.①→②→④或①→③→⑤ D.②→①→④或②→①→③→⑤ 答案 解析 第3节　神经调节与体液调节的关系 第2章　动物和人体生命活动的调节 目标导读　 1.通过识图和列表比较神经调节和体液调节的区别。 2.结合教材P32图解，讨论并建立体温调节和水盐平衡调 节的过程模型，掌握神经调节和体液调节的联系。 重难点击　 1.体温调节的过程。 2.渗透压调节的过程。 课堂导入 方式一　 展示玩过山车的图片，讲述“过山车现象” 在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，不少人感到 心怦怦直跳，有些人还会狂呼乱叫。如果此时检测 血液，发现能使心跳和呼吸加快的肾上腺素含量也 明显升高。通过教材问题探讨导入。 方式二　 用电视剧情景导入。 有一部热播的电视剧《宫锁珠帘》(宫2)电视剧中有 这样一个场景， 怜儿和雍正皇帝深陷险境，身受重伤的怜儿口渴想 喝水，但是根本找不到水，雍正皇帝情急之下咬破 指头，让怜儿喝血，竟然给怜儿解了渴，那么请问渴感是如何形成呢？喝血止渴，这科学吗？带着这些问题，就让我们一起去学习今天的这节课——神经调节与体液调节的关系吧！ 方式三 剧烈运动时骨骼肌产生热的速度极为惊人，马拉松运动员可以每小时制造超过1 000千卡的热量。这样的产热速度之下，如果身体不能把热量散去，每两分钟体温将上升1 ℃，十分钟后就达到足以使全身多种器官细胞受到热伤害的温度。 导入　人体是如何调节体温维持相对稳定的？这种调节过程的方式是怎样的？神经调节和体液调节又有怎样的关系？ 一 神经调节和体液调节的比较 二 神经调节和体液调节的协调 内容索引 当堂检测 一 神经调节和体液调节的比较 1.体液调节 知识梳理 (1)概念： 等化学物质，通过 传送的方式对生命活动进行调节 (2)主要内容： 。 (3)范围 ①单细胞动物和一些多细胞低等动物只有 。 ②人和高等动物体内， 和 都是机体调节生命活动的重要方式。 激素、CO2 体液 激素调节 体液调节 体液调节 神经调节 2.神经调节和体液调节的比较 比较项目 调节类型 神经调节 体液调节 地位 神经调节对体液调节起____ ______作用 体液调节影响神经调节 调节方式 反射 通过体液完成 传递信号 的物质或 形式 神经冲动和__