高中数学1.3三角函数的图象与性质.3.1正弦函数的图象与性质1优化训练.docxVIP

1.3.1 正弦函数的图象与性质（1） 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.用“五点法”画y=sinx，x∈［0，2π］的简图时，正确的五个点应为（ ） A.（0，0），（，1），（π，0），（，-1），（2π，0） B.（0，0），（，-1），（-π，0），（，1），（-2π，0） C.（0，1），（，0），（π，1），（，-1），（2π，-1） D.（0，-1），（，0），（π，-1），（，0），（2π，0） 提示：在［0，2π］上，y=sinx有三个零点、一个最大值点和一个最小值点. 答案：A 2.正弦函数y=sinx的单调增区间是（ ） A.［2kπ，2kπ+π］，k∈Z B.［2kπ-，2kπ+］，k∈Z C.［2kπ+π，2kπ+2π］，k∈Z D.［2kπ+，2kπ+］，k∈Z 解析：由正弦函数的图象性质可直接选择B项. 答案：B 3.函数y=sin2x为（ ） A.奇函数 B.偶函数 C.既奇又偶函数 D.非奇非偶函数 解析：根据奇函数的定义f（-x）=-f（x）知，函数y=sin2x是奇函数. 答案：A 4.函数y=sinx+4的值域为_______________________. 解析：因为sinｘ的最大值为1，最小值为-1，所以sinｘ+4的值域为［3，5］. 答案：［3，5］ 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.y=sinx的图象的大致形状是图1-3-1中的（ ） 图1 答案：B 2.在［0，2π］上，满足sinx≥的x取值范围是（ ） A.［0，］ B.［，］ C.［，］ D.［，2π］ 解析：由正弦函数y=sinx的图象知，当x∈［，］时，sinx≥. 答案：B 3.函数y=sin（）的最小正周期是（ ） A.π B.2π C.4π D. 解析：y=sin（+）=-sin（-），ω=，所以周期T==4π. 答案：C 4.比较大小: （1）sin_________________cos； （2）sin（）_________________sin（）. 解析：（1）∵cos=sin（+），又＜＜+＜，y=sinx在［，］上是减函数， ∴sin＞sin（+）=cos， 即sin＞cos. （2）∵-＜0，sinx在［，0］上是增函数， ∴sin（）＞sin（）. 答案：（1）＞ （2）＞ 5.若sinx=，且x∈［，］，则m的取值范围是_________________. 解析：因为x∈［，］，所以|sinx|≤，即｜｜≤2｜1-m｜≤｜2m+3｜. 所以4（1-m）2≤（2m+3）2m≥-. 答案：［，+∞) 6.求函数f（x）=cos2x+sinx在区间［，］上的最小值. 解：∵f（x）=cos2x+sinx=-sin2x+sinx+1=-（sinx）2+， ∵≤x≤， ∴≤sinx≤. ∴当sinx=时， f（x）min=-（）2+=. 30分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 1.已知a=sin，b=cos（），c=sin，d=cos，则a、b、c、d的大小关系为（ ） A.a＞b＞c＞d B.a＜b＜c＜d C.a＞c＞b＞d D.a＜c＜b＜d 解析：由题意，a=sin（2π-）=-sin； b=cos（）=cos； c=sin（π+）=-sin； d=cos（3π-）=-cos=-sin. ∵y=sinx在［0，］上单调递增， ∴y=-sinx在［0，］上单调递减. 又∵0＜＜＜＜＜， ∴a＞b＞c＞d. 答案：A 2.已知α、β∈（0，），且cosα＞sinβ，则α+β与的大小关系是（ ） A.α+β＞ B.α+β＜ C.α+β≥ D.α+β≤ 解析：因为α、β∈（0，）,则-α∈（0，），又cosα＞sinβ，所以sin（-α）＞sinβ，而sinx在（0，）上是增函数，所以-α＞β，故α+β＜. 答案：B 3.(2006高考江西卷,文2)函数y=4sin(2x+)+1的最小正周期为（ ） A.